——德州市舉行初中優(yōu)質(zhì)學校共同體線上集體教研活動

德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報全媒體記者俞榮）

為發(fā)揮初中優(yōu)質(zhì)學校共同體的示范引領作用，促進線上教研水平，提高線上教學質(zhì)量，3月22日至24日，德州市教科院組織開展了全市初中優(yōu)質(zhì)學校共同體線上集體教研活動，語文、數(shù)學、英語、物理等九個學科分別進行。各優(yōu)質(zhì)校分別作為學科活動主導方設計組織活動。

活動內(nèi)容圍繞“線上教學與教研的問題、措施及亮點”“畢業(yè)年級線上備考的問題、措施及亮點”兩個主題展開交流。市教科院初中各學科教研員、相關縣（市、區(qū)）教研員、各初中優(yōu)質(zhì)校校長、業(yè)務校長及骨干教師2700余人參加了線上教研活動。

活動中，各學科依據(jù)本學科特點和線上教學現(xiàn)狀，增加了名師線上授課+專家點評環(huán)節(jié)，效果良好。各學科老師圍繞主題展開充分交流和激烈討論。

針對數(shù)學教學板書較多的現(xiàn)象，德州九中張穎老師采用“書寫板+直播”的授課方式，效果很好；針對英語作業(yè)客觀題較多的現(xiàn)象，德州五中鄭翠娟老師使用問卷星提交作業(yè)，使得失分情況一目了然，提高了課堂教學的針對性。

夏津六中劉雷老師在學校實驗室“實地操作+直播”進行物理實驗課的講授，深受學生喜歡；齊河鼎新中學的“線上教學六步法”即：建立上課氛圍、交代學習目標、清晰講解重難點打造高效課堂、提供針對性練習、參與互動與指導合作、反饋評價。

各學科各學校在研討過程中就線上教學的問題解決和各校經(jīng)驗進行了充分溝通交流，達成了共識。明確線上教學要以學生為中心，站在學生學的角度，靈活選用上課模式，加強師生互動，重視作業(yè)設計與批閱等。

通過此次活動的開展，初中各學科教師明確了線上教研的方向，規(guī)范了線上教研的流程，提高了線上各平臺的使用技能，創(chuàng)新了線上教學的方法，及時解答了老師們線上教學的困惑，促進了我市初中優(yōu)質(zhì)校的教科研水平。

下一步，市教科院初中教育研究室將繼續(xù)堅持以問題為導向，深入一線，走進課堂，查找問題，加強研究，為進一步提高我市初中教育教學質(zhì)量貢獻力量。