德州新聞網(wǎng)訊

為貫徹落實《義務教育課程方案（2022版）》和《義務教育課程標準（2022版）》的精神和要求，引領廣大教師積極開展學習，近日，全市小學數(shù)學“新課標、新課堂”之綜合與實踐領域跨學科主題學習活動在德城區(qū)舉行。本次活動是在新課標的引領下打造新課堂的一次嘗試與探索，也是促進核心素養(yǎng)落地的一次研究與實踐。

在課堂教學展示環(huán)節(jié)，德州市實驗小學孫超老師與學生一起探尋《水面變化的秘密》，學習用排水法測量不規(guī)則物體的體積，讓學生們領略到跨學科主題學習的數(shù)學課堂魅力；德城區(qū)乾趙小學何平老師執(zhí)教《垃圾分類環(huán)保助力》，她和藹可親的教態(tài)、親切自然的教風讓孩子們感受到數(shù)學學習的樂趣；德州學院附屬小學的王維維老師執(zhí)教《智慧停車單》，她結合現(xiàn)實生活中出租車計費的問題，幫助學生理解分段計費。

“數(shù)學之美”成果展示中，小學生們通過情景劇、歌曲改變、鋼琴獨奏等方式，將數(shù)學與多種藝術形式相結合，使數(shù)學知識融會貫通到生活中，同時展現(xiàn)了少年兒童的青春活力。節(jié)目精彩紛呈，令人耳目一新。

“對比《義務教育數(shù)學課程標準》新舊版本，能夠更加明確新課堂的教學實踐方向，也解釋了數(shù)學為什么要跨學科、跨什么學科、怎么跨這幾方面的問題?！被顒又?，德城區(qū)教研員及德城區(qū)跨學科主題學習教研團隊的老師們做了以《跨學科主題面對面》為主題的課例點評。

“學科終無界，融合促教學?！闭n堂教學從單一學習走向多維實踐，探索研究的路還很長。今后，各學校將以本次課堂教學活動、教學成果展示以及德城區(qū)跨學科主題學習教研團隊沙龍為契機，進一步探索跨學科主題學習，立足學生核心素養(yǎng)，重視學科間的交叉和融合，重視思想和方法的融會貫通，促進學生的全面發(fā)展。（德州晚報全媒體記者 俞榮）