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小學(xué)教師“花式評語”開啟學(xué)生快樂寒假

——太走心!期末評語繪成53張明信片

德州新聞網(wǎng)訊(德州晚報全媒體記者劉暢通訊員周明)

“聰明機智本領(lǐng)大,勤學(xué)刻苦爭優(yōu)先。成績排名莫憂心,待人接物需謙虛……新的一年,黃老師送你一只‘謙虛兔’!”詼諧幽默的打油詩配上兔年氛圍的卡通元素和動漫版的學(xué)生頭像,構(gòu)成了一張張新穎有趣的期末評語明信片。1月6日上午,在湖濱北路小學(xué)一年級一班的期末總結(jié)表彰會上,班主任黃和妹將親手制作的53張“花式評語明信片”發(fā)放給學(xué)生,為他們開啟了一個快樂的寒假。

學(xué)生們收到老師私人訂制的“花式評語明信片”后都高興得愛不釋手,他們對評語中激勵的話語感到自豪,對老師提出的改進意見虛心接受,紛紛表決心改正。學(xué)生孟子晴讓媽媽打印出來,貼在床頭每日欣賞。家長們將黃和妹的用心看在眼里,感動之余更加信任。

“每個孩子都是獨一無二的,一年級是學(xué)習(xí)生涯的開始,不能因我們的片面評判限制了孩子的發(fā)展,這個階段的孩子尤其需要老師的鼓勵?!秉S和妹介紹,制作“花式評語明信片”的目的是讓學(xué)生對課堂更有期待,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。為了讓評語更加準(zhǔn)確、中肯,她向?qū)W生家長征求意見,結(jié)合實際表現(xiàn),總結(jié)每一名學(xué)生的上課情況、作業(yè)完成情況、人際交往情況,讓每一首“打油詩”都各具特色。為了讓明信片的內(nèi)容更加活潑,她挨個向家長要來學(xué)生的照片做成卡通頭像,并通過網(wǎng)絡(luò)搜集不同的兔年元素進行裝飾,連續(xù)3天編寫到凌晨。

“小時候,我每到期末最期待的就是拿到老師對自己的評價,來回讀上好幾遍?!秉S和妹告訴記者,小學(xué)時期的自己也曾有過叛逆、不合群的階段,是老師寫在期末評語中的“我相信你!”四個字,激發(fā)了她改變自己的動力。

據(jù)了解,黃和妹就職湖濱北路小學(xué)不足半年,但在教學(xué)過程中十分耐心負責(zé),自費為孩子們購買獎勵文具,親手制作小禮物已不是第一次?!斑@樣的期末評語真的是太用心了!比任何獎狀和禮物都有意義。”學(xué)生孟子晴的家長閆女士認為,一則好的評語,似冬日里的暖陽,能溫暖和照亮學(xué)生一輩子?!包S老師的評語不僅中肯,更非常巧妙地提出了孩子的不足,無論是孩子還是家長都更易接受。”她說。

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