引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘逐步適應(yīng)
不少孩子在假期習(xí)慣了晚睡、晚起,如果不提前調(diào)節(jié),開學(xué)后容易出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài),影響學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)可以和孩子一起制訂與學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表,按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)……規(guī)律作息,這一階段不要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的娛樂活動(dòng),特別是長(zhǎng)時(shí)間觀看電子屏幕,以更好地適應(yīng)接下來緊張的學(xué)習(xí)生活。
檢查作業(yè)完成情況查漏補(bǔ)缺
提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況,還有哪些未完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚,挑燈夜戰(zhàn),在身心俱疲的狀態(tài)下草草應(yīng)付。因此,建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開學(xué)前期的這段時(shí)間,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。
父母與孩子一起回顧假期生活
家長(zhǎng)將假期生活以“倒電影”的形式與孩子一起回放一遍,對(duì)照假期計(jì)劃,看哪些已經(jīng)完成、哪些尚未完成。可以一起分享一下收獲和遺憾(讀書、旅行、休息、娛樂等方面),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析原因。
制定新學(xué)期計(jì)劃
新學(xué)期、新氣象,家長(zhǎng)和孩子可以根據(jù)實(shí)際情況,商討制定新學(xué)期目標(biāo)和計(jì)劃,在商討中完成從假期到開學(xué)的“頻道轉(zhuǎn)換”,把孩子新學(xué)期要讀哪些書籍、需要提高哪些科目、想要培養(yǎng)哪些特長(zhǎng)等一一納入學(xué)習(xí)計(jì)劃,目標(biāo)和計(jì)劃不能好高騖遠(yuǎn)。這樣做不僅可以幫助孩子明確方向、消除盲目感,還能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),以幫助孩子樹立信心,消除假期后的失落感。家長(zhǎng)也可以跟孩子一起制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,營造家庭學(xué)習(xí)的氛圍。
購置新學(xué)期學(xué)習(xí)用品
家長(zhǎng)要幫孩子提前準(zhǔn)備好新學(xué)期的學(xué)習(xí)必需品。條件允許的話,給孩子置辦幾樣新東西,如新書包、新文具盒等,提醒孩子要開學(xué)了,增強(qiáng)孩子對(duì)新學(xué)期的新鮮感、期待感。
多和孩子聊聊學(xué)校的話題
跟孩子多談?wù)勆蠈W(xué)期的學(xué)校生活,幫助他回憶開心的事情,比如,孩子要好的小伙伴、孩子喜歡的老師、孩子上學(xué)期有進(jìn)步等。家長(zhǎng)也可以讓孩子給好朋友打個(gè)電話談?wù)勑?,喚起孩子?duì)校園生活和同學(xué)友情的向往,讓孩子懷著迫切的愿望回到學(xué)校。
德州晚報(bào)全媒體記者吳楊整理