德州新聞網(wǎng)訊（崔欣月）“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我就是你們的‘大朋友’了，以后可以跟我分享你們的喜怒哀樂(lè)。每周三下午我們?cè)诨顒?dòng)室固定‘約會(huì)’，你們可以來(lái)找我。”近日，武城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)田洪強(qiáng)成為12名七年級(jí)學(xué)生的“育人導(dǎo)師”，對(duì)學(xué)生們實(shí)施個(gè)性化、親情化、朋友化的陪伴和指導(dǎo)。

武城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)全面推行全員育人、全程育人、全方位育人的“育人導(dǎo)師制”，聘任各科教師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，任課教師與學(xué)生雙向選擇自愿結(jié)對(duì)，構(gòu)建起“教師人人成為導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)”的良好培養(yǎng)機(jī)制。

“育人導(dǎo)師”們與學(xué)生采取多樣的日常交流形式，如共進(jìn)午餐、清晨散步、課間會(huì)面、一起打球等，帶他們開(kāi)展主題閱讀、小型活動(dòng)展示會(huì)、趣味游戲競(jìng)賽等團(tuán)體活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，還將進(jìn)行總結(jié)復(fù)盤(pán)，互相標(biāo)注高光時(shí)刻，頒獎(jiǎng)、慶功、項(xiàng)目展示等?！澳壳埃倚?20多名教師，每人分配10至15名學(xué)生。導(dǎo)師的‘導(dǎo)’是全方位的，課內(nèi)課外、生活學(xué)習(xí)、生理心理等，只要有教育與引導(dǎo)契機(jī)，導(dǎo)師們都可以開(kāi)展工作。”該學(xué)校辦公室主任劉子杰介紹。