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實驗小學教師邢秀玲——在教育路上追夢前行

邢秀玲

□本報記者 唐志梅

在夏津?qū)嶒炐W,說起邢秀玲,大家對她的印象都是質(zhì)樸、踏實。耕耘教壇20余載,她不追求耀眼的頭銜,卻以自己高尚的人格和敬業(yè)奉獻精神感染著周圍的師生。

在周圍人的眼中,邢秀玲癡迷教研,熱衷教學,是大家學習的楷模。任教20多年來,她憑借著對教育的熱愛,勤奮學習,銳意進取,執(zhí)著追求,在教育教學中勇于實踐,大膽創(chuàng)新,取得了優(yōu)異的成績:曾獲得德州市小學數(shù)學學科教學能手、德州市教育教學工作突出貢獻先進個人、德州市優(yōu)秀班主任等稱號。邢秀玲還曾主持山東省教育科學規(guī)劃課題1項,山東省教學研究課題1項,德州市科學規(guī)劃課題1項,參與市級課題4項。

一個人走得快,一群人走得遠。2019年9月至2022年9月,邢秀玲主持小學數(shù)學學科教研中心工作。她帶領(lǐng)全縣小學數(shù)學36名骨干教師,每周五下午固定時間進行集中教研活動。圍繞“基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學單元整合教學研究”這一主題,她和團隊成員聚焦青島版小學數(shù)學教材和義務(wù)教育數(shù)學課程標準,展開教學研究,穩(wěn)步開展了《基于核心素養(yǎng)的教材整合研究》,將青島版小學數(shù)學教材分領(lǐng)域進行整合,并編輯成冊,廣泛應(yīng)用于課堂,使學生對數(shù)學的學習深入到精神層面,從而加強對學生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2022年1月該課題研究成果被評為德州市基礎(chǔ)教育教學成果獎一等獎。

同時,在邢秀玲的帶領(lǐng)下,小學數(shù)學學科教研中心4名教師獲得德州市小學數(shù)學教學能手稱號,在德州市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得2個一等獎,1個二等獎,3個三等獎。團隊成員教師張翠翠以全市第三名的成績被推薦到省參加優(yōu)質(zhì)課比賽,教師宋佳在青年教師教學競賽中以全市第一名的成績被推薦到省參加比賽并取得省二等獎。其他各級獲獎共78人次。

星光不問趕路人,時光不負有心人。2022年10月,夏津縣領(lǐng)航學科教研中心邢秀玲工作室成立。2023年1月,邢秀玲成為德州名師引航工作室主持人。她采用“示范引領(lǐng)—互助學習—交流研討—輻射帶動”的工作模式開展各項工作,力爭讓工作室成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平臺、輻射的中心。

一路走來,邢秀玲深知,做一名老師除了要有高度、厚度,更要有寬度,她說,將繼續(xù)用“激勵人、培養(yǎng)人、影響人”引領(lǐng)今后的工作。

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