書法課堂

□本報(bào)記者 滕璐 本報(bào)通訊員 楊永衛(wèi)

德州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)盟校包括德州學(xué)院附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、啟德小學(xué)、北辰小學(xué)三所外來(lái)務(wù)工子女就讀學(xué)校。聯(lián)盟學(xué)校緊緊抓住閱讀、書寫兩個(gè)基礎(chǔ)，奠定學(xué)生發(fā)展根基。

學(xué)道閱讀是德州學(xué)院附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一大亮點(diǎn)，以閱讀考級(jí)制、讀書運(yùn)動(dòng)會(huì)、閱讀答辯會(huì)為載體，構(gòu)建學(xué)生閱讀大平臺(tái)，真正讓閱讀提升生命質(zhì)量，成就學(xué)生精彩一生。近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了書香少年、書香家庭、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)，不僅讓閱讀真正落到實(shí)處，更讓學(xué)生愛(ài)上閱讀?！鞍俨輬@讀書俱樂(lè)部”成為教師們自由分享閱讀感悟、體味閱讀樂(lè)趣的一方樂(lè)土。德州學(xué)院附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“書”為校園文化建設(shè)的有力抓手，通過(guò)“軟筆精英化”和“硬筆大眾化”、“教師粉筆字”和“學(xué)生毛筆字”雙管齊下的工作開(kāi)展，在書法育人方面逐漸走出了自己的另一個(gè)特色。

作為聯(lián)盟學(xué)校之一的啟德小學(xué)，在書香的浸潤(rùn)下師生的精神面貌發(fā)生了巨大變化，誦讀、書寫、課本劇、讀書之星、師生讀書節(jié)等活動(dòng)，讓閱讀活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。同時(shí)，啟德小學(xué)別出心裁設(shè)立甲骨文研究項(xiàng)目，探究甲骨文特色課程，并被推選為山東省甲骨文特色學(xué)校。

“讓學(xué)校成為一個(gè)圖書館”一直是北辰小學(xué)書香校園建設(shè)的目標(biāo)。學(xué)校一步一景，人文景觀和自然景觀相得益彰，形成了立體的畫，無(wú)聲的詩(shī)。學(xué)生置身其中，時(shí)時(shí)感受到濃厚的讀書氛圍，處處感受到濃濃的書香氣息。自制繪本、好書推薦、吟誦經(jīng)典等讀書活動(dòng)更是精彩紛呈。

在悅讀悅寫活動(dòng)中，德州學(xué)院附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)盟學(xué)校師生感受語(yǔ)言文字的魅力，收獲著豐富的精神財(cái)富，在求索的路上不斷地實(shí)踐、發(fā)展。