德州學(xué)院附小請來38名博士，助學(xué)生、老師、家長共成長——

一年上了210節(jié)“博士課”

德州學(xué)院博士團隊教師為科學(xué)社團授課。記者 陳錕 通訊員 張明超 攝

□本報記者 王志強 陳錕

初夏的德州學(xué)院附屬小學(xué)，生機盎然。陽光灑在校園西側(cè)的菜地上，小麥和韭菜茁壯成長，校園東側(cè)的養(yǎng)殖園內(nèi)，兩只孔雀點綴著校園風(fēng)光。

更引人注意的是，該校的一堂堂博士課。

5月9日下午4點，德州學(xué)院附屬小學(xué)美術(shù)社團課上，德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院牟玉晗博士為學(xué)生們講解素描下筆時的注意事項。老師講得仔細，學(xué)生們聽得認真。

同一時間段，來自德州學(xué)院的其他4名博士分別在葫蘆絲、電鋼琴、科學(xué)、心理社團開講。

“每周5節(jié)博士社團課，加上每月的博士講座、科學(xué)實踐等活動，一年來，我們邀請38名德州學(xué)院的博士，為師生和家長提供了210節(jié)博士課?！睂W(xué)院附小校長譚善嶺說。

德州學(xué)院附屬小學(xué)和德州學(xué)院相鄰，早在2020年，隨著德州學(xué)院教師教育學(xué)院院長王萍博士送教到學(xué)院附小，“博士進校園”活動的序幕正式拉開。

通過國旗下講話、為學(xué)校社團授課等形式，博士們幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子，推動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

隨著活動的持續(xù)開展，影響逐步擴大。去年9月份，學(xué)院附小將這項活動升級為“博士助成長”?！暗轮輰W(xué)院的博士團隊，這么好的資源，我們要充分利用起來，不僅僅是助力學(xué)生成長，還要助力老師和家長成長。”譚善嶺坦言活動升級的初衷。

學(xué)生們受益。

國旗下的講話，德州學(xué)院的博士們以自身經(jīng)歷激勵學(xué)生立長志；心理學(xué)博士楊蓮蓮走進課堂，全面普及心理健康知識，完善“心靈有約”心理咨詢室；徐琦博士教授葫蘆絲、張曉冉博士開展陶藝教學(xué)、王偉博士為科學(xué)社團授課等，為學(xué)生們帶來豐富多彩的音樂、手工、科學(xué)等課程。

教師們點贊。

“博士授課，受益的不僅是學(xué)生。在博士團隊的影響下，學(xué)校老師們的水平也在不斷提高?！备毙ｉL周國麗說。在心理學(xué)博士團隊的幫助下，學(xué)院附小的心理健康教育水平跨越式進步。在音樂學(xué)院博士團隊的影響下，音樂教師孟志超在山東省首屆中小學(xué)音樂教師基本功展示活動中獲得小學(xué)組教學(xué)素養(yǎng)單項一等獎，學(xué)院附小“一生一樂器，樂聲潤童年”項目獲得山東省小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新成果一等獎。

家長們叫好。

“馬教授，現(xiàn)在我和孩子的關(guān)系改善了好多，感謝您的指導(dǎo)?！?月27日，又一個家長開放日，學(xué)生家長李女士專程向前來學(xué)校講座的馬萌博士表達謝意。在之前開展的家長開放周活動中，學(xué)院附小邀請了德州學(xué)院教師教育學(xué)院家庭教育服務(wù)團開展專業(yè)講座，為期5天，每天由1名博士為家長講授親子溝通的方法和策略。

“‘博士助成長’是‘博士進校園’活動的升級版，‘博士助成長’本身也在不斷成長。博士對于我們來說是稀缺資源，我們要充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，不僅請博士進校園講座、授課，今后還要邀請他們進辦公室教研，開展深層合作，助學(xué)生、老師、家長共成長。”譚善嶺說。