我市創(chuàng)新舉措，提升心理健康教育實(shí)效——
守護(hù)心靈 相伴成長
德州市第九中學(xué)“壓力爆破”活動(dòng)
齊河縣山師榮盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
德州市心理健康教育教研活動(dòng)
□本報(bào)記者 陳錕 本報(bào)通訊員 張娜
“加油，快跑！”5月22日，在齊河縣山師榮盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場上，吶喊聲陣陣。一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把全校1000余名學(xué)生聚在一起，通過“一圈到底”“把煩惱丟掉”“勇往直前”等項(xiàng)目，將心理輔導(dǎo)和快樂運(yùn)動(dòng)有機(jī)融合，讓學(xué)生在活動(dòng)中釋放壓力。5月9日，教育部決定，自2024年起將5月確定為“全國學(xué)生心理健康宣傳教育月”。我市各中小學(xué)積極響應(yīng)，開展了豐富多彩的宣教活動(dòng)，營造良好社會(huì)氛圍，提升師生、家長心理健康知識(shí)水平。
近年來，我市以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，把心理健康工作擺在重要位置，不斷完善工作體系、建強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍、整合資源平臺(tái)，形成了有特色、強(qiáng)專業(yè)、重實(shí)效的中小學(xué)生心理健康教育新路徑。
強(qiáng)機(jī)制提高心理健康服務(wù)能力
5月24日，德州市第九中學(xué)九年級(jí)舉辦學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)，在“壓力爆破”環(huán)節(jié)，心理教師帶領(lǐng)學(xué)生們通過“寫壓力、吹壓力、破壓力”三步走釋放壓力，幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，以積極心態(tài)迎接中考。
4月29日，市教育局下發(fā)《關(guān)于舉辦2024年德州市中小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)的通知》，通過講好一堂心理課、開展一次主題活動(dòng)、舉辦一次專題輔導(dǎo)、組織一場家長體驗(yàn)式活動(dòng)等形式，逐步完善學(xué)校心理健康教育保障機(jī)制?！拔覀儾粩鄰?qiáng)化工作隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、激勵(lì)引導(dǎo)、專業(yè)支撐保障，建立健全學(xué)校心理教育、全面預(yù)防、危機(jī)干預(yù)和全環(huán)境支持機(jī)制，提高學(xué)校心理健康專業(yè)服務(wù)能力，全方位守護(hù)中小學(xué)生心理健康。”市教育局基教科科長王盛波說。市教育局與市衛(wèi)健委、市婦聯(lián)等單位合作，建立了青少年心理健康聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制和覆蓋全體中小學(xué)生的心理健康狀況篩查、心理危機(jī)定期排查機(jī)制，加大心理篩查咨詢力度。學(xué)校每半年至少組織開展一次面向全體學(xué)生的心理篩查或摸排，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)合建立心理治療綠色通道。自2021年5月以來，全市中小學(xué)校通過心理普測，建立了系統(tǒng)、全面、真實(shí)的學(xué)生心理檔案，做到“一生一案”，提供個(gè)性化服務(wù)。
建平臺(tái)加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)
“心理健康課的設(shè)計(jì)要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)來，不能一堂課上到底。”5月17日，德州市第十中學(xué)心理教師趙芳結(jié)合相關(guān)理論和自身成長經(jīng)驗(yàn)，在市教科院組織的心理健康教育教研共同體中心片區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)上，以《心理健康課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》為題，就如何構(gòu)建“活而有序”的心理課堂進(jìn)行了分享。中心片區(qū)各縣市區(qū)心理健康教育教研員和骨干教師100余人參加了此次活動(dòng)。
我市注重心理健康教師的配備保障和專業(yè)化發(fā)展，全市中小學(xué)校均配備專兼職心理健康教師。建立了市級(jí)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)，制定“市級(jí)抓種子，縣級(jí)抓骨干，學(xué)校抓全員”的教師發(fā)展培養(yǎng)框架。以教育名師工作室為載體，啟動(dòng)建設(shè)了心理教師成長聯(lián)盟，加強(qiáng)心理健康課題研究，涌現(xiàn)出“手機(jī)公約”“師生心理健康狀況監(jiān)測及應(yīng)對研究”等特色課題項(xiàng)目。
我市還將心理健康教師專業(yè)發(fā)展納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，把心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)納入班主任及各學(xué)科教師崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、日常培訓(xùn)等方面，采用案例培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等方法，形成了從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到普通教師全員覆蓋的心理健康教育培訓(xùn)格局，培養(yǎng)教師4萬余人次。
聚合力全方位守護(hù)學(xué)生心理健康
目前，德州市構(gòu)建了覆蓋全市的“1+12+N”未成年人心理健康服務(wù)矩陣。在市級(jí)層面，成立了德州市學(xué)生發(fā)展服務(wù)中心和大中小學(xué)心理健康教育聯(lián)盟；縣級(jí)層面，成立了12個(gè)縣級(jí)學(xué)生發(fā)展服務(wù)中心；在基層，依托社區(qū)、學(xué)校等建成心理輔導(dǎo)室1100余個(gè)。同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，定期開展“心理專家進(jìn)學(xué)?！薄扒嗌倌晷睦斫】抵驹阜?wù)”等公益活動(dòng)，開通心理健康教育熱線26條，24小時(shí)為學(xué)生提供心理援助服務(wù)，護(hù)佑學(xué)生平安。
積極拓展中小學(xué)心理健康教育手段與途徑，打造了“德·愛萬家”品牌。以學(xué)校家庭教育工作機(jī)制為支點(diǎn)，暢通家校對話通道，與家長共同解決孩子在學(xué)習(xí)生活過程中出現(xiàn)的心理和行為問題。中小學(xué)家長學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋，集中培訓(xùn)3600余名班主任、教師學(xué)習(xí)家庭教育“五步教學(xué)法”，以班級(jí)、班主任為主體，配備家長課程教材，全面落實(shí)“一年四次八課時(shí)”要求。今年以來，舉辦智慧父母家長課堂，開展“以愛相約”“同心成長”“家賦能童成長”家長專題講座、“愛與幸?！背砷L讀書會(huì)、親子幸福訓(xùn)練營等主題活動(dòng)518場次。
“我們將繼續(xù)構(gòu)筑‘時(shí)時(shí)、處處、人人’的全環(huán)境立德樹人格局，構(gòu)建更加完善的體制機(jī)制，組建更加專業(yè)的服務(wù)隊(duì)伍，統(tǒng)籌全社會(huì)多方資源，加強(qiáng)未成年人心理健康教育，為青少年筑牢心理健康防線，全力護(hù)航學(xué)生健康成長。”德州市政協(xié)副主席，市教育局黨組書記、局長隋力說。