高延清

每年春天，我都會(huì)與我的學(xué)生們一起描繪多彩的春天。這不，又到了春暖花開(kāi)、芳香四溢的時(shí)節(jié)，孩子們興高采烈地拿出筆，放飛了他們的思想，描繪著柳樹(shù)的嫩芽，天空的明朗，陽(yáng)光的燦爛……

而我，坐在講臺(tái)上，看著這一群可愛(ài)的孩子，不禁陷入了深思……

英國(guó)詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”看來(lái)，對(duì)春天熱切盼望的人，不止我一個(gè)。

在幾場(chǎng)冷雨過(guò)后，春天終于來(lái)了。

可是，眼看著路邊的柳樹(shù)由嫩芽變成嫩葉，桃花由花骨朵到怒放……我最近實(shí)在是太忙了，忙的沒(méi)有時(shí)間去駐足欣賞。聽(tīng)到朋友說(shuō)，春天的花，要謝了。我心頭不禁一驚，實(shí)在不想錯(cuò)過(guò)這美好的春色。

于是，我放下手中的工作，自己漫步于沿河公園。

春日的陽(yáng)光美極了，碧綠的垂柳倒映在澄澈的河水中，宛如一頭長(zhǎng)發(fā)的少女正在河邊梳妝打扮；嬌嫩的花兒在陽(yáng)光里，在微風(fēng)中，彰顯著她那美妙婀娜的身姿；就連燕子也趕來(lái)贊美這美麗的春天，聲聲啼叫，奏響最美妙的樂(lè)章。我似乎置身于世外桃源，猛然間一低頭，地上的草兒，已綠成了地毯，眼前的美景，美不勝收，溢于言表……

于是，我感嘆，寧負(fù)韶華，不負(fù)春色！

可是，我眼前的這群孩子不正是祖國(guó)的春天嗎？

看見(jiàn)他們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)的如饑似渴；聽(tīng)到他們最純真爽朗的笑聲；擁有他們最真摯而熱烈的擁抱。

看著他們低頭認(rèn)真描寫(xiě)春天，有的眉頭緊鎖，一定是在為用哪個(gè)詞絞盡腦汁；有的面帶笑容，想必你的筆尖下有一幅春天美麗的畫(huà)卷；有的寫(xiě)寫(xiě)停停，在思索，在想象……

課下，你們有的嬉戲玩耍，有的安靜地在一個(gè)角落里讀書(shū)，有的幫老師做力所能及的事情。還有我那辦公桌上，不知哪位同學(xué)偷偷放上去的千紙鶴……

這一切，都是如春天的景色，那么美好，那么純真，那么熱烈。我又有什么理由不去珍惜，不去熱愛(ài)呢？

四季的輪回，歲月的蒼老，我無(wú)法挽留與逆轉(zhuǎn)，可眼前的這片春色，我卻可以為他們?cè)鎏砩省?/p>

于是，我發(fā)誓，寧負(fù)韶華，不負(fù)春色！