孫玲,女，漢族，41歲，本科學(xué)歷，2002年7月畢業(yè)于德州學(xué)院，曾任山東省德州市德城區(qū)二屯鎮(zhèn)中學(xué)教師，現(xiàn)援疆支教兵團(tuán)第十二師五一農(nóng)場中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)、閱讀教師，教務(wù)處副主任。

2018年8月，她作為一名援疆教師，帶著滿腔的熱忱踏上了新疆這片遼闊的土地，時間流逝，轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)過去，她在這里收獲了汗水，也收獲了榮譽(yù)。

本著教育觀念要更新,教育改革要帶頭的想法，她積極的參加五一中學(xué)的課堂教學(xué)改革，開學(xué)初為了解決學(xué)校困難主動擔(dān)任八年級一班班主任及數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，并始終保持較好的教學(xué)效果。孫玲用行動詮釋著一名援疆教師的模范帶頭作用。教學(xué)中她十分關(guān)注對學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到因材施教，使不同程度的學(xué)生各有所得。孫玲作為班主任，更關(guān)心的是學(xué)生的成長，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在這些學(xué)生身上她傾注了更多的關(guān)懷和愛護(hù)。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功;在與他們的交往中，以平等、民主和理解贏得了學(xué)生的信任。經(jīng)過一段時間的教學(xué)，各項(xiàng)班務(wù)工作被她打理的井井有條，學(xué)生成績不斷上升，出色的工作表現(xiàn)，贏得了學(xué)生們的喜愛、尊敬，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生家長的認(rèn)可。

2018年底她突然感到腹痛，卻仍堅持帶病上課，直到吃藥沒有任何效果后，不得已去醫(yī)院檢查，得知卵巢上長了一個直徑8.5公分的囊腫，醫(yī)生告知她必須盡快手術(shù)，否則破裂之后會很危險，她只好請假回山東治療。

治療完畢后，她并未多休息，而是選擇立即回到了工作崗位，因閱讀課是首次在五一中學(xué)開課，她主動要求擔(dān)任閱讀課的老師，在五一中學(xué)關(guān)于閱讀的教學(xué)資源都是空白的，她結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并通過翻閱資料及上網(wǎng)查找，在她的不懈努力下，最終把閱讀課做成本校的校本課程，弄出特色，形成五一中學(xué)自己的閱讀模式，實(shí)現(xiàn)讀書活動的常態(tài)化、持久化，整體提升學(xué)校學(xué)生的閱讀水平，開拓學(xué)生知識視野，多讀書，讀好書。 讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習(xí)慣，達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)得到提高，同時構(gòu)建出有特色的書香校園文化。

2018-2019下半學(xué)期在她的指導(dǎo)下，八年級學(xué)生參加的經(jīng)典誦讀比賽取得了優(yōu)異的成績，五一中學(xué)八年級學(xué)生哈笑顏在十二師“書香潤心靈，閱讀促成長”讀書之星評選活動中取得優(yōu)秀獎。經(jīng)孫玲老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《少年中國說》獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致贊揚(yáng)，使這個誦讀成為學(xué)校舉辦活動的必備壓軸節(jié)目。

2019年暑假過后，由于五一中學(xué)老師的流動性太大，小學(xué)缺很多老師，她毅然的服從組織安排擔(dān)任了小學(xué)六年級一班的數(shù)學(xué)老師，從初中到小學(xué)的跨度，對于一個教了16年初中學(xué)生的她是一個很大的考驗(yàn)，但是她沒有退縮，積極向小學(xué)老師請教教學(xué)方法，了解小學(xué)生的接受習(xí)慣，盡快適應(yīng)小學(xué)教育。

她說：“對于新疆，我滿心的都是感謝，感謝讓我可以深入這片美麗的土地，可以為這群熱情的人民做點(diǎn)實(shí)事。援疆這段時間，我得到了太多太多，積累了經(jīng)驗(yàn)，沉淀了心情，凈化了思想，鍛煉了能力并深深領(lǐng)會和理解了黨和國家的新疆政策。對于援疆我無怨無悔，我來了，就要把它做好，讓它成為我人生旅途中最精彩的一段風(fēng)景！

孫玲曾獲全國優(yōu)秀園丁獎、榮獲2018年度十佳援疆教師。