馬洪靜，女，1976年9月，禹城市中醫(yī)院，特檢科主任，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，畢業(yè)于濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院。2014年在山東省立醫(yī)院和影像研究所進(jìn)修學(xué)習(xí)，2016年3月在德州婦幼保健院進(jìn)修學(xué)習(xí)胎兒產(chǎn)前系統(tǒng)篩查（四維彩超），從事超聲診斷工作20余年，積累了豐富的超聲診斷經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)產(chǎn)科、婦科、乳腺、甲狀腺、腹部、血管、心臟、胎兒產(chǎn)前系統(tǒng)篩查、胎兒心臟、淺表軟組織、關(guān)節(jié)、部分肌骨、小兒髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良、脫位等多方面的超聲診斷。取得“全國大型儀器上崗證書”。
個(gè)人榮譽(yù)
山東省超聲醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)委員；
德州市醫(yī)學(xué)會(huì)超聲專業(yè)委員會(huì)委員；
德州市婦幼保健協(xié)會(huì)超聲專業(yè)委員會(huì)副委員；
2014、2015、2017年連續(xù)被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。
科研成果
論文：《超聲診斷胎兒雙側(cè)尺橈骨缺如并臍帶囊腫1例》
《超聲診斷胎兒膈疝合并胎兒左腎積水1例》
著作：《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診療與進(jìn)展》第二主編
專利：便捷式心內(nèi)科超聲檢測(cè)裝置；
電磁波骨裂裂縫檢測(cè)裝置；
可更換探頭的超聲波診斷裝置。
主要事跡
工作24年以來，馬洪靜一直工作在特檢第一線。作為特檢科科主任，她以身作則，恪盡職守，樣樣工作走在前面， 把自己大部分精力和感情投入到了特檢工作中。在20多年的工作中，她用實(shí)際行動(dòng)一次次地踐行著自己的諾言。幾十年如一日，一心為病人著想，一切為病人服務(wù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，從未發(fā)生過差錯(cuò)及事故。她除完成特檢工作外，還多次參加防疫醫(yī)療隊(duì)、義診醫(yī)療隊(duì)等。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。新冠肺炎疫情蔓延期間，她帶領(lǐng)全科同志取消休假，24小時(shí)開機(jī)，奮戰(zhàn)在一線。她最先寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，按下紅手印，科室同志也在她的帶動(dòng)下，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的初心和使命。戰(zhàn)疫期間，她帶領(lǐng)大家每天做好自我防護(hù)的同時(shí)，還主動(dòng)消毒科室外樓道，樓梯，給患者提供安全放心的就診環(huán)境，盡她自己最大的努力，為疫情防控努力工作，站好自己的崗位。她始終堅(jiān)持以病人為中心，以盡量減少病人費(fèi)用、減輕家屬負(fù)擔(dān)為原則，堅(jiān)守著廉潔行醫(yī)的人生信條。她把優(yōu)秀的前輩作為學(xué)習(xí)的楷模，懷著對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的執(zhí)著和忠誠，帶著對(duì)病人的深沉的愛，不斷進(jìn)取。
工作中具體落實(shí)情況總結(jié)如下：
一、建章立制，強(qiáng)化管理。
特檢科是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)高、難協(xié)調(diào)的大科室。要確保安全、讓管理出成績(jī)，必須建立健全質(zhì)控體系，實(shí)施嚴(yán)格管理。馬洪靜擔(dān)任科主任后，逐漸建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到科室管理有章可循，質(zhì)量評(píng)價(jià)有量化指標(biāo)。真正把“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿工作始終，帶領(lǐng)全體科室人員轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)流程，各項(xiàng)工作井井有條，突現(xiàn)出較強(qiáng)的管理能力。她帶領(lǐng)的特檢科多次評(píng)為先進(jìn)科室榮譽(yù)稱號(hào)，個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀科主任榮譽(yù)稱號(hào)。
二、科研教學(xué)，言傳身教。
她不僅在特檢工作中取得了許多成績(jī)，在教學(xué)科研工作中也很出色。她善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，利用工作之外的時(shí)間鉆研科研，近年來，在省級(jí)以上發(fā)表專業(yè)論文2篇，參編醫(yī)學(xué)論著1部，個(gè)人專利3個(gè)。同時(shí)她還承擔(dān)特檢住培基地主任工作，堅(jiān)持對(duì)住培醫(yī)師的管理及帶教工作，強(qiáng)化住培過程管理和考核管理，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)，親身傳授臨床診療技術(shù)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的特檢人才。
三、精益求精，不斷探索。
她不斷學(xué)習(xí)提高診療技術(shù)水平，在專業(yè)上精益求精，不斷進(jìn)步。作為一名科主任，她不斷學(xué)習(xí)，苦練過硬的基本功，掌握新理論、新技能。同時(shí)她派遣科室同志學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，了解發(fā)展新動(dòng)態(tài)，積累新經(jīng)驗(yàn)。
四、全心全意，熱情服務(wù)。
她急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想，始終堅(jiān)持“醫(yī)者父母心”的原則，對(duì)待患者不分家庭境況是富是貧、社會(huì)地位是高是低，始終把患者的生命安全放在第一位。對(duì)待每一位病人，她都能做到認(rèn)認(rèn)真真檢查，詳詳細(xì)細(xì)解說，兢兢業(yè)業(yè)診療。
五、工作嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)。
她一直保持著高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并有較強(qiáng)的綜合分析能力。牢記救死扶傷的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，提高服務(wù)品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)掌握醫(yī)患溝通技巧。