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2022年1月份好人之星 孫敏,夏津勝利希望小學(xué)教師

用“心”去教書,用“愛”去育人

——孫敏事跡材料

孫敏,夏津縣勝利希望小學(xué)教師。

2005年9月,孫敏正式成為一名人民教師,自從踏上講臺的那天起,她就堅定了一個信念,那就是用“心”去教書,用“愛”去育人,她經(jīng)常說,教育沒有了愛就成了無水之池。在教學(xué)工作中,她堅持以情激勵學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生,公平公正地對待學(xué)生。對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,不偏信偏愛;對品學(xué)稍差的學(xué)生,不冷淡歧視;對學(xué)困生,更是關(guān)愛有加,耐心的幫助,巧妙的引導(dǎo),使其走出低谷,重塑自信。

“面對一個與幾十個的選擇,她毅然選擇了多照顧自己的學(xué)生”

一年工作調(diào)動,孫敏從蘇留莊中學(xué)來到了希望小學(xué),產(chǎn)后八個月的她接手了一個新一年級,并且是一個多達(dá)80人的大班,有一些家長擔(dān)心她孩子太小離家又遠(yuǎn),不一定能把學(xué)生照顧好。當(dāng)時她暗下決心,一定要交給所有家長一張滿意的答卷!從此,她全身心投入到工作中,把才8個多月的小兒子留在婆婆家,工作忙起來一整天沒有時間回家給孩子喂奶,就這樣持續(xù)了三個月。兒子十一個多月時得了急性肺炎,在縣醫(yī)院住院七天,每天都是奶奶、爸爸護(hù)理,醫(yī)生以為是單親家庭的孩子,婆婆只能告訴醫(yī)生孩子的媽媽是老師,太忙了沒時間照顧孩子。那段日子里她幾乎每天下班都帶上教案、作業(yè)趕到醫(yī)院,一邊護(hù)理、一邊工作,每天清晨又從醫(yī)院趕到學(xué)校,為學(xué)生上課,沒落下一節(jié)課。婆婆埋怨她不把孩子放在心上,丈夫也責(zé)怪她不是一個合格的媽媽,面對一個與幾十個的選擇,她毅然選擇了多照顧自己的學(xué)生。

“讓學(xué)生時時都能感到真切關(guān)愛”

在教學(xué)中,孫敏堅持做到:用賞識代替挑剔,挖掘蘊(yùn)藏在學(xué)生身上的優(yōu)點與潛能,使學(xué)生感受到老師欣賞的愉悅。對缺點用語含蓄而不失分寸,不挫傷學(xué)生的自尊心,用希望代替指責(zé),用鼓勵代替懲罰。讓學(xué)生時時都能感到老師的真切關(guān)愛,達(dá)到了“親其師,信其道”的效果。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,為了讓每節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得生動有趣,上課前孫敏都要認(rèn)真鉆研教材,白天沒有備好的課,晚上回家后也要及時備好。在學(xué)習(xí)、實踐的同時,她不忘總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn),并運(yùn)用到自己的課堂上。

由于業(yè)績突出,孫敏贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù),多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。曾獲得縣小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎、縣中學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課二等獎、縣第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手二等獎、德州市中小學(xué)生創(chuàng)客展示活動指導(dǎo)教師一等獎、山東省遠(yuǎn)程研修課例研究三等獎,榮獲山東省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員等稱號。

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