校園心理健康教育頻現(xiàn)亮點(diǎn)
家里有了弟弟 8歲女孩偷偷抹眼淚
在新湖南路上小學(xué)的朵朵，是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、活潑開朗的女孩，可最近她不但上課注意力不集中，還常常偷偷哭泣，和同學(xué)們也日漸疏遠(yuǎn)，期中考試成績(jī)從平均95分以上滑落到80分。
細(xì)心的班主任老師察覺到了朵朵的變化，詢問(wèn)原因。原來(lái)，朵朵的媽媽幾個(gè)月前生了第二個(gè)孩子，朵朵從備受寵愛的小公主，變成了處處以弟弟為重的姐姐，突如其來(lái)的變化讓年僅8歲的朵朵很不適應(yīng)。而此時(shí)，由于需要照顧剛出生不久的弟弟，朵朵的父母將她送到了爺爺家，這讓朵朵倍感失落。
為了幫助朵朵，心理咨詢室的老師給她做了一個(gè)“房樹人”的測(cè)試，讓朵朵在一張白紙上畫出房子、樹木、人。在朵朵的畫中，象征著家的房子位置偏、面積小，樹木和人物也都十分孱弱。老師說(shuō)，這幅畫說(shuō)明朵朵內(nèi)心缺乏關(guān)愛。
老師聯(lián)絡(luò)了朵朵的好朋友，每天陪伴她度過(guò)上學(xué)、課間的孤單時(shí)光，并和朵朵的家長(zhǎng)溝通，希望他們多關(guān)心、陪伴女兒，正面引導(dǎo)孩子接受弟弟。在老師、家人和朋友的陪伴下，朵朵的心情好了起來(lái)，成績(jī)重新回到了全班前十名，而且也接受了弟弟。
新湖南路小學(xué) 出新招讓學(xué)生釋放負(fù)能量
二孩時(shí)代，像朵朵這樣產(chǎn)生心理問(wèn)題的孩子有不少。新湖南路小學(xué)心理咨詢教師、國(guó)家三級(jí)心理咨詢師趙強(qiáng)告訴記者，小學(xué)階段，孩子們的心理波動(dòng)90%以上都與家庭有關(guān)，父母吵架、二孩出生，家庭中的任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)影響孩子的心情。而兒童的心理問(wèn)題如果不及時(shí)干預(yù)，會(huì)影響他們適應(yīng)社會(huì)的能力、人際交往能力和學(xué)業(yè)成績(jī)。
“準(zhǔn)備要第二個(gè)孩子的家庭，更應(yīng)該提前給大寶打‘預(yù)防針’，不要忽視他們的感受?！壁w強(qiáng)說(shuō)，目前學(xué)校會(huì)利用家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì)傳播心理知識(shí)，提高家長(zhǎng)的“心育”意識(shí)和能力，形成“家校合一”的心理課堂。
小學(xué)階段，孩子們常見的心理問(wèn)題有哪些？趙強(qiáng)說(shuō)，孩子上小學(xué)后出現(xiàn)非智力因素的學(xué)習(xí)障礙、多動(dòng)癥、焦慮、厭學(xué)、膽小、說(shuō)謊、不守紀(jì)律、打架等，如果老師責(zé)備、家長(zhǎng)打罵，癥狀會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。家長(zhǎng)要多了解兒童心理特點(diǎn)和心理知識(shí)，并對(duì)孩子的智力水平、興趣愛好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，還要根據(jù)孩子的特長(zhǎng)因材施教，最重要的是對(duì)孩子適度地期望。
在新湖南路小學(xué)，還有完善的課程、硬件配備。在教學(xué)樓二樓，有一間名叫“開心苑”的特殊教室，這里鋪著木地板，擺放著沙發(fā)、桌椅、花朵、玩具，墻上還掛著孩子們笑容燦爛的照片，讓人感到特別溫馨和舒適。
“點(diǎn)擊進(jìn)入游戲以后，就可以開始測(cè)試了，大家要多想一些開心的事，集中注意力，樹木才會(huì)長(zhǎng)出綠葉，開花結(jié)果?！庇浾卟稍L期間，幾個(gè)孩子正在做注意力測(cè)試，將自己喜愛的玩具擺放到沙盤中。趙強(qiáng)告訴記者，沙盤與“房樹人”測(cè)試法一樣，根據(jù)選擇的物品和擺放的位置，可以判斷孩子的心理狀態(tài)，根據(jù)心理狀態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo)。
新湖南路小學(xué)心理咨詢室配備十分完善，音樂(lè)放松椅、沙袋也可以讓心情不好的孩子平復(fù)心情，為壞情緒找到一個(gè)宣泄口。
據(jù)了解，新湖南路小學(xué)現(xiàn)有兼職心理咨詢教師5人，均執(zhí)有國(guó)家三級(jí)心理咨詢師證書。同時(shí)，學(xué)校也十分重視提升心理健康教師的專業(yè)能力，邀請(qǐng)心理學(xué)專家、教授對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并組織心理教師集體外出學(xué)習(xí)，參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、心理健康教育培訓(xùn)等活動(dòng)。
“每個(gè)班級(jí)都有一兩個(gè)調(diào)皮的孩子，他們不注意遵守紀(jì)律，成績(jī)也不理想，學(xué)校會(huì)安排心理咨詢老師和他們聊天，成為朋友，孩子們信任老師、喜歡老師以后，自然會(huì)向老師敞開心扉，這時(shí)可以對(duì)癥下藥，提高他們的注意力和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！壁w強(qiáng)說(shuō)，心理咨詢室定期開展學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生尋求心理幫助。每周對(duì)6-8名學(xué)生進(jìn)行個(gè)體咨詢，每學(xué)年累計(jì)接待學(xué)生個(gè)案200多例，幫助學(xué)生提升自信、改善情緒及改變學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，學(xué)校注重家長(zhǎng)對(duì)心理咨詢室的了解，在“家長(zhǎng)開放日”等家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)中，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀心理咨詢室。
晚報(bào)記者侯進(jìn)攝影劉振興