德州新聞網(wǎng)訊?? 3月17日，省教育廳公布了《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）?！斗桨浮诽岢觯?017年起高校錄取不再分一本二本，2018年起考試科目全部使用全國(guó)卷，2020年起招生采用“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+學(xué)校”志愿填報(bào)和招生錄取方式。
《方案》改變了單純以分?jǐn)?shù)為依據(jù)的招生錄取辦法，建立多次考試、等級(jí)表達(dá)、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生機(jī)制。實(shí)行以春季高考和夏季高考（全國(guó)統(tǒng)一考試）為主要形式的高等教育分類(lèi)考試招生制度。到2017年，分類(lèi)考試招生成為高職院校招生的主渠道。
同時(shí)，確立了“兩依據(jù)，一參考”模式?！皟梢罁?jù)”是指統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，“一參考”就是指把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取參考條件，并將使用權(quán)交給高校。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等。
據(jù)了解，自2017年高中入學(xué)新生開(kāi)始，將實(shí)施新的普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案、新的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)施方案；2017年6月底前出臺(tái)山東高?？荚囌猩贫染C合改革方案；2020年實(shí)行新高考改革方案，形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式?！斗桨浮诽岢觯?016年起，在部分中央部屬高校和辦學(xué)水平較高的省屬本科高校作為試點(diǎn)，選擇部分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生改革，探索“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)校考核（綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)+面試）”的招生方式。
2017年起，夏季高考實(shí)施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批次外，實(shí)行同一批次錄取。2018年起，夏季高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試科目使用全國(guó)卷，我省不再對(duì)考試科目單獨(dú)命題。2020年起，招生采用“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+學(xué)校”志愿填報(bào)和招生錄取方式。探索實(shí)行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式，增加高校與考生之間雙向選擇機(jī)會(huì)。
自2017年秋季高中入學(xué)新生開(kāi)始，考生夏季高考考試成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為全國(guó)統(tǒng)考科目，各科滿分分值為150分，不分文理科，外語(yǔ)科目提供2次考試機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)?nèi)敕帧?BR>納入高考錄取的等級(jí)考試科目，由考生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，結(jié)合高校招生對(duì)等級(jí)考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)等級(jí)考試科目中選擇。
山東高考改革路線圖
2016年
（1）自2016年起，夏季高考文科綜合、理科綜合科目使用全國(guó)卷。（2）出臺(tái)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案。（3）出臺(tái)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案和中等職業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案。（4）出臺(tái)普通高中學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試指導(dǎo)意見(jiàn)。（5）自2016年起，在部分中央部委屬高校和辦學(xué)水平較高的省屬本科高校，選擇部分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生改革試點(diǎn)。
2017年
（1）6月底前出臺(tái)《山東省高等學(xué)校考試招生制度綜合改革方案》，啟動(dòng)高考綜合改革。（2）自2017年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，參加夏季高考的考生，考試成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目組成；參加高職（高專(zhuān)）單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生的普通高中學(xué)生，需參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。（3）2017年，分類(lèi)招生考試成為高職院校招生的主渠道。（4）進(jìn)一步減少高考加分項(xiàng)目，取消“山區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生”高考加分項(xiàng)目。（5）自2017年起，夏季高考實(shí)施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批外，實(shí)行同一批次錄取。
2018年
（1）自2018年起，夏季高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試科目使用全國(guó)卷。（2）組織實(shí)施調(diào)整后的普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試。（3）組織實(shí)施中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試。
2020年
（1）全面推進(jìn)高?？荚囌猩C合改革。（2）進(jìn)一步完善春季高考“文化素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)技能”考試。（3）建立本科高校分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取招生錄取機(jī)制。（4）在有條件的高職（高專(zhuān)）院校和本科院校的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生。（5）招生采用“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+學(xué)?！敝驹柑顖?bào)和招生錄取方式。（晚報(bào)記者湯錦瑤）