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市委理論學習中心組舉辦黨史學習教育專題讀書班

從學習領悟中堅定理想信念 為建設新時代現代化新德州匯聚強大力量

德州新聞網訊(記者任立松)4月12日至16日,市委理論學習中心組在市委黨校舉辦黨史學習教育專題讀書班,深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和關于黨的歷史的重要論述,聚焦學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,重溫我們黨走過的百年光輝歷程,深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想偉力,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力,為建設“富強、活力、幸福、美麗”的新時代現代化新德州匯聚強大力量,以優(yōu)異成績慶祝建黨一百周年。

市委副書記、市長楊洪濤參加讀書班學習,為全體學員講黨課并談了學習體會,市政協主席翟長生、市委副書記張傳忠參加。市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長彭小毛作總結講話。

楊洪濤說,在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點,開展黨史學習教育正當其時、十分必要。要深入學習貫徹習近平總書記重要指示要求,扎實開展黨史學習教育,圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局,自覺把學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來,真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,增強奮勇爭先、建功立業(yè)的行動自覺和前進動力。

楊洪濤說,黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。百年黨史,生動記錄了中國共產黨從小到大、由弱到強,不斷從勝利走向新勝利的光輝歷程,其中蘊含著十分豐富的思想資源、實踐智慧和精神力量。要從黨史中汲取思想的偉力,深刻認識到思想就是力量,理論就是旗幟、就是靈魂,只有高舉思想旗幟,才能始終堅定政治方向。要深刻認識到創(chuàng)新是理論的生命力,只有不斷強化用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,才能始終堅定政治立場。要真正做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、自覺踐行者,不斷增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同,始終堅定政治忠誠,以實際行動增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

楊洪濤說,心中有信仰,腳下有力量。百年黨史,就是一部信仰如山、信念如鐵、信心如磐,百折不撓、不怕犧牲、前仆后繼的革命斗爭史;就是一部堅持實事求是的思想路線,一切從實際出發(fā),艱苦奮斗、不懼風險、勇于勝利的革命奮斗史;就是一部踐行黨的初心使命,與人民心連心、同呼吸、共命運的革命創(chuàng)業(yè)史。要從黨史中汲取信仰的力量,通過學習黨的政治鍛造史,深刻認識中國共產黨為什么“能”,馬克思主義為什么“行”,中國特色社會主義為什么“好”,筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補足精神之鈣,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,更加堅定筑牢踐行初心使命的政治靈魂。

楊洪濤說,“十四五”是德州爭先進位、跨越趕超,實現經濟總量進入全省第二方陣的關鍵時期。要從黨史中汲取實踐的真知,更加堅定推動高質量發(fā)展的政治使命。推動高質量發(fā)展,要胸懷“國之大者”,堅定不移把黨中央的決策部署落地生根。必須聚焦“第一要務”,堅持人民至上、系統(tǒng)觀念和底線思維,按照既定目標落細落實。必須敢于“知重負重”,不懼困難、不畏挑戰(zhàn)、敢于斗爭、勇往直前,堅定不移強化攻堅克難的責任擔當。

楊洪濤說,要從黨史中汲取履職的敬畏,更加堅定忠誠盡責的政治操守。必須提高政治站位,準確把握全面從嚴治黨永遠在路上的內涵,發(fā)揚徹底的革命精神,敢于正視問題、刀刃向內來解決問題。必須壓實政治責任,時刻保持抓好黨建就是最大政績的認知,始終把紀律和規(guī)矩挺在前面,嚴格履行“一崗雙責”。必須錘煉政治品質,時刻保持一心向黨的赤膽忠誠,嚴于律己、永葆本色,做到心存敬畏守底線、淡泊明志重大局、守正治家強堤壩,自覺做政治上的明白人。在黨的偉大成就激勵下、優(yōu)良傳統(tǒng)教育下、成功經驗啟迪下、歷史教訓警示下,增強行動自覺、蓄積前進動力,立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的忠實傳人,在建設新時代現代化新德州的新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)。

彭小毛在總結講話時說,這次學習班主題鮮明、安排緊湊、內容豐富、氛圍濃厚,達到了預期目的,取得了良好效果。大家邊學習、邊思考、邊討論,思想認識更加深刻,理想信念更加堅定,初心使命更加牢固。大家要堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,不斷提升運用黨的創(chuàng)新理論分析問題、解決問題的能力。要把黨史學習教育與學習新思想、推動高質量發(fā)展、為群眾辦實事、加強黨的建設結合起來,立足本地區(qū)、本部門、本單位工作實際,把讀書班上的所學、所思、所悟轉化為做好工作的熱情和動力,轉化為推動工作的實際成效。要在扎實開展黨史學習教育的同時, (下轉2版)

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