我市印發(fā)《德州市“大德名師”引育計劃實施細則》

引育并舉 打造教育領軍人才梯隊

德州新聞網(wǎng)訊（記者 董天力）近日，市政府政策例行吹風會召開，邀請市委組織部、市教育體育局、市人才事業(yè)發(fā)展中心等單位負責同志，解讀《德州市“大德名師”引育計劃實施細則》（以下簡稱《實施細則》）。

《實施細則》由市教育體育局牽頭制定，共包括5章、22條。第一章總則，明確了工程實施的依據(jù)、層級、原則、遴選范圍、遴選方式及實施單位等內容。第二章標準條件，明確了申報人選的基本條件和參評條件，既突出教師成長的過程性要素，又突出教育教學成績等結果性要素。第三章遴選程序，明確本地培養(yǎng)人選的遴選周期數(shù)量、申報評審流程，以及市外引進人選的申報流程。第四章管理考核，明確了管理期限、待遇保障、每個層次在管理期內的責任與義務、年度考核等，各層級人選在培養(yǎng)期內需要履行和承擔的責任義務等。第五章附則，明確了文件的解釋權和施行日期、執(zhí)行期等。

《實施細則》主要有3方面特點。一是突出梯次培養(yǎng)，梯次設置德州市學科骨干教師、學科帶頭人、德州名師（名班主任、名校長）、大德名師4個層次，著力構建層次分明、引育精準、發(fā)展有序、引領有力的教育領軍人才梯隊，引導各類人才自我加壓、自我充電、自我超越。二是突出引育并舉，在政策支持覆蓋上，既設置了本地培養(yǎng)人選的申報遴選渠道，也明確了市外引進人選的論證認定方式，實現(xiàn)對人才的引育并舉、聚用結合。三是突出實績導向，堅持“破立并行”，在評審認定環(huán)節(jié)把教育教學業(yè)績、學術研究等取得成果作為人選評定的重要依據(jù)；強化入選人才的管理考核，分類別設定教育教學、課題研究、人才培養(yǎng)、學習進修等方面的任務，避免重評輕管、一評了之。