6月16日18時(shí)37分，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，神舟九號飛船驚天一躍，為我國航天史掀開極具突破性的一章。從發(fā)射前的彩排到空間交會對接，從女宇航員的選拔到太空中的生活起居，一時(shí)間，“神九”成為國民的談?wù)撛掝}。
這一頂尖科技事件如此深入人心，便迅速在民眾間掀起了一股“航天熱”?！吧窬拧睂τ谄胀ㄈ硕?，哪些是看點(diǎn)？這樣的科技事件對于公眾科學(xué)素養(yǎng)有何意義？如何才能增強(qiáng)公眾，特別是青少年群體的科學(xué)素養(yǎng)？記者就此專訪了德州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席李士新。
“神九升天，難得的科普機(jī)遇”
記者：眼下，“神九”升天成為無數(shù)國民討論的焦點(diǎn)，請問您如何看待這股“航天熱”？
李士新：隨著發(fā)射的成功，關(guān)注“神九”的人也越來越多。我注意到，人們對于“神九”的關(guān)注角度并不相同，這一點(diǎn)很有意思。
對于航天愛好者，“神九”的魅力不言而喻；對于小朋友，“神九”大大滿足了他們對于太空的暢想，激發(fā)了孩子們對于未知世界的探索。
我認(rèn)為，無論關(guān)注“神九”的哪個(gè)方面，這都是一個(gè)難得的科普機(jī)遇，人們對于這一事件的討論和研究，本身就是科學(xué)精神的具體體現(xiàn)。比如很多人討論，航天員們?nèi)绾卧谑е貭顟B(tài)下吃到魚香肉絲、松仁玉米這些家常菜，這無形中就普及了科學(xué)知識，提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)。
記者：對于公眾而言，“神九”哪些方面最具看點(diǎn)？
李士新：作為我國實(shí)施的首次載人空間交會對接，“神九”將與“天宮一號”實(shí)施自動交會對接，這點(diǎn)極具意義。但由于其專業(yè)性，普通人對此很難有所了解，建議可多關(guān)注一些有趣的看點(diǎn)。
比如飛船中的動態(tài)水氣分離裝置可以用航天員的尿液進(jìn)行水氣分離，甚至可以實(shí)現(xiàn)“尿變水”，其品質(zhì)更是超過了一般的純凈水?！吧窬拧敝羞@些看似小的動作和發(fā)明，其實(shí)都包含著科學(xué)智慧，對于公眾而言都是一個(gè)新奇的世界。
“神九發(fā)射將推動各領(lǐng)域科技發(fā)展”
記者：發(fā)射“神九”對科技發(fā)展有何意義？
李士新：只要“神九”與“天宮一號”完成兩次順利對接，中國就會成為繼蘇聯(lián)和美國之后，第三個(gè)擁有這項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的國家，數(shù)十年來先后由美蘇和美俄分庭抗禮的太空戰(zhàn)略均衡格局，也會因?yàn)橹袊@個(gè)后來者的加入而打破，形成三足鼎立的新戰(zhàn)略均衡。此一新均衡態(tài)勢，對中國本身乃至國際的太空戰(zhàn)略安全格局，其重要性是不言而喻的。
航天產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)相比，有一個(gè)明顯的不同，就是它能帶動各個(gè)領(lǐng)域的科技發(fā)展，而這些領(lǐng)域的科技進(jìn)步只要能轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，就會推動各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以美國的“阿波羅”登月計(jì)劃為例，雖然耗資250億美元，但是美國太空總署將宇航技術(shù)中的材料、能源、通信和控制等技術(shù)向民用項(xiàng)目轉(zhuǎn)移，獲得直接利潤達(dá) 520億美元。此外，美國幾乎所有的技術(shù)領(lǐng)域都從登月計(jì)劃中受益，并帶來了超過2萬億美元的經(jīng)濟(jì)增值。
美國的成功例子說明，中國的航天技術(shù)只要能夠成功轉(zhuǎn)為民用，它對進(jìn)一步推動中國經(jīng)濟(jì)增長的作用是不可估計(jì)的。換言之，中國雄心勃勃的航天計(jì)劃是為了科技的發(fā)展，謀求人類的幸福，而不是為了稱霸太空，其巨額投資應(yīng)能獲得更巨額的回報(bào)。
“搶鹽、亂放鞭炮是缺乏科學(xué)素養(yǎng)的表現(xiàn)”
記者：作為科協(xié)工作者，您認(rèn)為目前國民的科學(xué)素養(yǎng)如何？
李士新：雖然目前我們國家科學(xué)素養(yǎng)水平處于明顯提升中，但仍屬于較低的水平。根據(jù)2010年我國第8次公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查顯示，我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)比例為3.27%，這相當(dāng)于日本（1991年3%）、加拿大（1989年4%）和歐盟（1992年5%）等主要發(fā)達(dá)國家和地區(qū)20世紀(jì)80年代末、90年代初的水平。
記者：缺乏科學(xué)素養(yǎng)，主要體現(xiàn)在哪些地方？
李士新：舉幾個(gè)很簡單的例子，去年日本大地震引發(fā)國內(nèi)“搶鹽”風(fēng)波，導(dǎo)致鹽價(jià)飆高，人心惶惶；前不久很多市民在晚上亂放鞭炮，給家里孩子買桃罐頭吃，甚至以訛傳訛，這些都是具體的表現(xiàn)。
有些人封建迷信觀念根深蒂固，加上又缺乏科學(xué)素養(yǎng)，沒有自我分辨能力，導(dǎo)致這樣的群體不理智行為屢次發(fā)生。這種做法不僅給謠言以可乘之機(jī)，又會給公眾自身帶來傷害，進(jìn)而造成社會的不穩(wěn)定。在這種情況下，提高公眾的是非辨識能力，提高科學(xué)認(rèn)知水平，對于抵御謠言是非常必要的。
我認(rèn)為，不僅“神九”升天是一個(gè)全民科普的好機(jī)會，搶鹽、亂放鞭炮同樣是全民科普的機(jī)會。利用事件進(jìn)行科普，不單單是讓模糊的事件還原真相，更是借此向公眾進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
“科學(xué)素養(yǎng)是孩子最寶貴的品質(zhì)”
記者：您認(rèn)為公眾如何提高自身的科學(xué)素養(yǎng)？
李士新：提高科學(xué)素養(yǎng)的前提需要具備科學(xué)精神。所謂的科學(xué)精神就是要有自我判斷意識，不迷信，相信科學(xué)，懂得用科學(xué)去解讀事物。
只要有了科學(xué)精神，身邊可以說到處是“好老師”?，F(xiàn)在的媒介十分發(fā)達(dá)，報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等等，只要自己具備一定的科學(xué)精神，每天都能從中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識。作為科協(xié)，我們也經(jīng)常進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村，將科技知識帶到公眾身邊，通過搞講座、開專欄等形式，給公眾創(chuàng)造科普環(huán)境。
我覺得，對于德州市民而言，“太陽城”是一個(gè)得天獨(dú)厚的科普資源，以后可以在這方面繼續(xù)加大科普力度，多向市民普及環(huán)保節(jié)能知識，在提升市民科學(xué)素養(yǎng)和改變生活的同時(shí)，又能帶動城市的品牌建設(shè)。
記者：對于青少年群體，有沒有特別好的科普建議？
李士新：最近，我們正在組織全市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽，借此推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。
目前，除了開設(shè)相關(guān)的科普課程之外，很多學(xué)校都有科技周、科技節(jié)等活動，這些形式寓教于樂，看似對于學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有形成明顯影響，但它的作用是潛移默化的。比如一些對自然科學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，視野明顯比其他學(xué)生開闊，思維和動手能力也都特別強(qiáng)，這些能力會在以后的學(xué)習(xí)中慢慢體現(xiàn)出來。
科協(xié)每年都會組織科普報(bào)告百校行，兩院院士走進(jìn)我市中小學(xué)，通過科普講座，傳播科普知識。比如今年中國航空史研究會理事傅前哨教授就來到我市，專門為學(xué)生們講述我國航天故事，讓孩子們從小就感覺科學(xué)并不神秘，沒有距離感。我印象最深刻的是有一次，一位中科院院士去武城縣進(jìn)行科普講座，他在現(xiàn)場出了一個(gè)小題目，就是如何用一個(gè)礦泉水瓶將生雞蛋中的蛋清和蛋黃分離開，這個(gè)問題當(dāng)時(shí)甚至難住了不少老師，但是有個(gè)小學(xué)生上臺就做出了正確答案，讓我們感覺十分驚訝。
所以我認(rèn)為，學(xué)校和家長一定要鼓勵孩子的科學(xué)意識和精神，不要因?yàn)楹蛯W(xué)習(xí)時(shí)間相沖突，就打擊孩子的積極性。興趣是最好的老師，科學(xué)素養(yǎng)也是孩子最寶貴的品質(zhì)。
□記者 潘曉泉