□ 寧津鎮(zhèn)一中 劉丹
??? 我們班有一個(gè)叫孫建濤的“問題”學(xué)生,多次違紀(jì),無論老師怎樣苦口婆心的勸說,從未在他臉上找到過一絲悔意。我總覺得這類學(xué)生似乎鐵石心腸,總是一副桀驁不馴、滿不在乎的神情。一次偶然事件,我改變了對(duì)他的看法。
??? 那次孫建濤又和同學(xué)打架了,一氣之下我把他轟出教室,讓他去給他爸爸打電話。過了很長時(shí)間不見他回來,我就出門去找,一出門看見他一直站在走廊低著頭一動(dòng)不動(dòng)。我問他:“電話打了嗎? ”他說:“沒有。 ”我問他:“為什么沒打? ”邊說邊拿出手機(jī)想給他爸爸打電話。這時(shí),他的眼淚像斷了線的珠子直往下滾,邊哭邊說:“老師我錯(cuò)了,您不給我爸打電話行嗎? ”我不依不饒的瞪了他一眼,“晚了! ”他哭的更兇了,“老師你別給我爸爸打電話,我爸爸是開長途汽車的,工作時(shí)接電話很危險(xiǎn)!”我很詫異,也很感動(dòng)。原來他不是我以為的鐵石心腸,瞬間我的一團(tuán)怒火都被他的這句溫暖的話澆滅了。
??? 后來他爸爸也曾幾次來找我了解孩子的情況,聽孩子說年后開學(xué)的時(shí)候還讓他在家寫了很長的保證書。在與家長和孩子的多次溝通交流后,我看到了他身上的變化,給他告狀的少了,打架的也沒有他了。那天學(xué)習(xí)《爸爸的花落了》這節(jié)后,我找?guī)酌瑢W(xué)說說父親和自己之間最感動(dòng)的事。我把他叫起來,他一直低著頭說,漸漸的我們聽到了他的哽咽。在我的印象中,無論批評(píng)還是表揚(yáng),一提起父親,他總是潸然淚下。他的媽媽跟我說:“每次他爸爸開車去外地,父子很長時(shí)間不能見面,我問他你想爸爸嗎,他每次都說,‘想!很惦記他!’我說你爸爸見了面就經(jīng)常打你,你還想他?他說,‘打也是想! ’”
??? 這些話語,這些故事,感動(dòng)著我。我想,每個(gè)孩子都是一朵花,或許更吸引我們的是那些盛開在搶眼位置姹紫嫣紅、芳香四溢的花朵。但在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角,那些不易察覺的地方,蹲下來,也會(huì)聽到花開的聲音,嗅到撲鼻的花香。