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德州好人之星候選人:武城 張愛紅

張愛紅,女,1983年出生,群眾,山東夏津人,畢業(yè)于德州學院,現(xiàn)任武城縣第五中學數(shù)學教師兼八二班班主任。她參加工作以來,始終站在教學第一線,長期擔任初中數(shù)學教師兼班主任,15年如一日,以“傳道授業(yè)解惑”為己任,用一言一行潛移默化地影響學生,用辛勤勞動譜寫著園丁之歌。2018年被中共武城縣委、武城縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”,被評為2022年1-2月份“最美武城人”。

用奉獻詮釋“園丁”責任

三尺講臺擔使命,無私奉獻育桃李。春去秋來,她很少按時下班,辦公室的那盞燈,記錄著她在人民教師這條道路上的青春奉獻。2022年,張愛紅因尾椎骨折住院治療,此時她是班主任兼任數(shù)學學科老師。為了不耽誤教學進度,疫情網(wǎng)課期間,她不顧家人朋友勸阻,在不能坐立的情況下,跪地堅持給孩子們上網(wǎng)課。線下教學開始以后,她毅然走進學校,因為走路吃力,她就讓愛人接送上下班;不能坐著,就站著批改作業(yè),硬是沒有耽誤一節(jié)課,圓滿完成了教學任務。

用大愛堅守“園丁”初心

張愛紅堅持用真心關愛學生成長、用真情呵護學生進步,在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,“用愛育人,靜待花開”。2021年,她班里有個男生因小升初需要住宿,一時又不能交到新朋友,不愿意上學,經(jīng)常沉浸在自己的世界里,變得很壓抑,甚至有輕生念頭。張愛紅看在眼里,疼在心中,為了讓他鼓起勇氣,樹立自信與人交流,她講課時引導他談談自己的觀點,幫助他樹立自信心。課下時間給他講勵志故事、談理想,給他更多的關愛,并引導班里的同學都向他伸出友誼互助之手,使他感受到集體的溫暖,終于使他走出了困境。

用專業(yè)彰顯“園丁”本色

作為任課教師,她經(jīng)常研讀新課程標準,潛心鉆研教材,結(jié)合學生的身心發(fā)展特點開設自主學習模式,創(chuàng)設了課前“小測試”環(huán)節(jié),讓學生以問答、講解、板演等多種形式復習學習內(nèi)容,逐漸形成了自己獨特的教學方法,數(shù)學課變成了學生的舞臺。她先后獲得武城縣教學能手、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎。她所撰寫的數(shù)學論文《新課改下數(shù)學教學中的疑慮和存在的問題》被評為教育研究學刊雜志全國教研論文成果大賽一等獎,論文《探討初中數(shù)學教學中小組合作學習的優(yōu)化策略》獲省一等獎。

敬業(yè)奉獻終無悔,三尺講臺寫赤誠。張愛紅,用對教育事業(yè)的堅守與摯愛,書寫了一名新時代人民教師的靚麗人生!


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