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德州好人之星候選人:夏津 徐慶福

徐慶福,男,中共黨員,現(xiàn)任夏津縣實驗小學黨總支副書記、校長。他生于鄉(xiāng)村、長于鄉(xiāng)村,又工作于鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村教育的百花園里耕耘了24個春秋,他對鄉(xiāng)村有著一份特殊的情懷,深知這片土地上老百姓的不易,深知這片土地上的孩子對未來美好生活的追求與向往。一直以來,他立志要讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育。“世界上沒有兩片相同的葉子”,每一個孩子都是不同的。這是夏津縣實驗小學校長徐慶福一直堅持的理念。

一、守初心、筑師心,“愛撿破爛的摳門校長”打造“鄃城教育小明珠”

2017年,徐慶福擔任雙廟鎮(zhèn)中心小學校長時,為打造校園文化,他就將村里即將砍伐的大樹以木材的價格買下來,移植到學校,造就了學校的“大樹文化”;看到廢棄的群眾廣場有幾塊大石頭,他就雇吊車把它們運到學校,打磨沖洗出來,給它們起了“師愛”“恩”“書山”“萌”等富有意義的名字,構(gòu)建了獨一無二的學?!笆^文化”;他搜集了全縣有名的歷史名景,請人全部繪制在校園墻壁上,讓學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),又形成了別具特色的校園“風景文化”。

一時間,學校成了全市的亮點樣板學校,一星期內(nèi)來學校參觀交流學習的人員突破1000,不起眼的鄉(xiāng)村小學校,成了夏津縣一顆亮麗的“小明珠”。就是從那時起,“愛撿破爛的摳門校長”名號不脛而走。

二、礪恒心、鑄同心,決心在偏遠的鄉(xiāng)村做最好的教育,帶領鄉(xiāng)村涅槃重生

2018年8月,徐慶福臨危受命擔任夏津縣雷集鎮(zhèn)學區(qū)主任兼雷集鎮(zhèn)中學校長。雷集鎮(zhèn)是全縣最為偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),也是當時全縣教學質(zhì)量最差的,多項工作都處于“泥潭”之中。面對“落后”,他沒有退縮,而是下定決心,“最偏遠的鄉(xiāng)村也要做出最好的教育!”

徐慶福和團隊進行了大量的研究,他們把鄉(xiāng)村學校遇到的難題,都當成寶貴的課題來做。“百年大計教育為本,教育大計教師為本”,徐慶福意識到,提升鄉(xiāng)村教師的教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。反復探索后,他與同事共同努力,創(chuàng)立了項目式名師培養(yǎng)模式,從激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力入手,成立了“思維導圖的應用與研究”“問題導學+小組捆綁式管理教學模式的實踐與研究”“鄉(xiāng)村學校人工智能編程STEM開發(fā)與實施”等11個研究方向,教師自愿參加項目以后,要明確個人發(fā)展目標,制定三年個人發(fā)展規(guī)劃等。漸漸地,老師們找到了職業(yè)成就感,教學能力專業(yè)素養(yǎng)都得到了提升。

2019年6月,迎來了改革后的第一次中考。考前,徐慶福和老教學副校長倪老師打趣說,“我有一種預感,今年我們能考第一!”7月份,全縣中考綜合排名出來了,徐慶福的預言應驗了!此次中考,學校從以前的全縣倒數(shù)第一,涅槃重生獲得了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)正數(shù)第一的好成績,并獲得五項市級教學成果獎。整個小縣城都沸騰了:“雷集怎么了?”他是真的會“預言”嗎?不是!

你沒有看見年近60歲的老教師站在初三的講臺,當著班主任仍舊精神飽滿、慷慨激昂講課的樣子;你沒有看見晚上老師帶著孩子在辦公室給學生補課的背影;你沒有看見為打造高效課堂模式,正是因為他帶領雷集中學的教師們一點一點磨課所付出的一切,讓學校取得了第一場重大勝利!

三、強信心、佇匠心,藝體教育“雙走”模式掌燈鄉(xiāng)村,助農(nóng)村娃全面發(fā)展

為了促進鄉(xiāng)村學生素質(zhì)的全面發(fā)展,他帶領教師們?nèi)﹂_展藝體教育,而藝體教育要想開展,師資是關(guān)鍵。沒有老師他們就內(nèi)部挖。挖了不夠他們就聘。聘了錢不夠他就聯(lián)合幾個學校就一起聘,然后讓藝體教師服務于多所學校,輪流教學,“逼”出了“走教”模式。老師有了,但孩子們還是不高興、不喜歡。因為課程資源的單一,不能滿足學生多元化、個性化的發(fā)展。怎么辦?他們又打破班級界限,實施藝體教育“走班”制教學模式。自此,藝體教育“雙走”模式成功誕生,老師們稱之為“逼”出來的改革。

藝體教育“雙走”模式,不但成功解決了偏遠鄉(xiāng)村學校無法開展好藝體教育的難題,且成效非常明顯,為全縣鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了新路徑。

后來有一段時間,他走進藝體課堂,發(fā)現(xiàn)學習葫蘆絲的學生特別多,學習薩克斯管的只有兩個。于是,他問學生,是不喜歡嗎?學生搖搖頭。“喜歡的舉手”,結(jié)果有40多個孩子舉起了手。原來不是孩子不喜歡,而是家長舍不得買。這件事像刺一樣扎在他的心里。農(nóng)村家庭的孩子確實難?。『⒆淤I不起怎么辦?那就去“討”——找縣文化館“討”,找愛心人士“討”,找社會企業(yè)“討”。因此,徐慶福又被趣稱為“討”校長。他發(fā)動了“獻一件樂器,圓農(nóng)村孩子藝術(shù)夢想”的愛心捐贈活動,沒出一個月,第一批價值4萬余元的薩克斯就送到了學校,孩子們高興壞了。這批孩子也非常爭氣,不負眾望,在省市級比賽中屢屢獲獎,農(nóng)村孩子圓了藝術(shù)夢,也走上了大舞臺。目前,學校成功開設了薩克斯、巴烏、陶笛、二胡、泥陶、剪紙等30余項藝體課程,全鎮(zhèn)2000多名學生受益。

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