兒時(shí)，老家的房子是一處典型的北方平房，坐北朝南，方方正正，房梁高，門(mén)窗大。每至冬天，出奇的冷，即便是把窗戶(hù)用舊書(shū)糊上好幾層，房門(mén)也掛上厚厚的棉簾子，仍堵不住絲絲寒意的入侵。
　　那會(huì)兒既沒(méi)空調(diào)也沒(méi)暖氣，更沒(méi)有電腦、手機(jī)等電子設(shè)備。所以，冬夜就顯得格外寒冷而漫長(zhǎng)。每每吃了晚飯，我就搬起小馬扎，坐在煤爐前，一邊取暖，一邊讀閑書(shū)消磨時(shí)光。也就是從那時(shí)候起，我愛(ài)上了冬夜讀書(shū)。
　　母親每晚都會(huì)坐在煤爐前，縫補(bǔ)著一件又一件的棉衣、棉褲；父親泡上一壺滾燙的茶，淺嘗慢品，向母親講述著他所知道的奇聞趣事；而我，就靜坐于煤爐旁，擁著依依親情，伴著濃濃煙火，暢游于白紙黑字間，如癡如醉。
　　如果說(shuō)煤爐帶給我身體上的溫暖，那么書(shū)籍則帶給我心靈上的和煦。無(wú)數(shù)個(gè)天寒地凍的夜里，我圍著煤爐，書(shū)讀了一本又一本，從楚辭漢賦的旖旎綺麗，到唐宋詩(shī)詞的風(fēng)流倜儻；從江湖恩仇的刀光劍影，到纏綿悱惻的兒女情長(zhǎng)……漸漸地養(yǎng)成了夜里讀書(shū)的習(xí)慣，尤喜在寒冷的冬夜里讀書(shū)。一本本書(shū)籍，不僅為我打開(kāi)了一個(gè)橫跨古今中外，走遍大江南北的窗口，更是驅(qū)走了那無(wú)數(shù)個(gè)冬夜里的寒冷，充盈溫暖著那一段段時(shí)光。
　　母親心疼我熬夜看書(shū)，不愛(ài)惜自己身體，常勸我早點(diǎn)睡覺(jué)。父親知道后，則數(shù)落母親：“吃這點(diǎn)苦你就心疼??？如果他吃不了讀書(shū)的苦，那就像咱們一樣，吃一輩子不讀書(shū)的虧！ ”
　　我深知父親講的有道理，在慢慢成長(zhǎng)過(guò)程中，也漸漸體會(huì)到了讀書(shū)之苦和讀書(shū)之獲。正如袁枚詩(shī)云：“寒夜讀書(shū)忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。”不僅深刻地道出了冬夜讀書(shū)有著還債般的苦，而且也從一個(gè)側(cè)面折射出，唯有在寒窗內(nèi)才能靜心讀書(shū)，才能尋找自我，得到升華。
　　習(xí)慣一旦養(yǎng)成，再加上興趣使然，其實(shí)冬夜讀書(shū)，不僅能在苦中尋樂(lè)，更能品出它獨(dú)有的滋味，嘗到不一樣的甜頭。春日讀書(shū)，人慵懶倦怠；夏日讀書(shū)，人容易心煩意躁；秋日讀書(shū)，人容易惆悵感傷。唯有天寒地凍的冬夜讀書(shū)，更能頭腦冷靜、心無(wú)雜念，對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解認(rèn)知，才會(huì)更為深刻、通透。
　　加上冬夜是寂靜的，沒(méi)有春夜的亂紅飛過(guò)，沒(méi)有夏夜的蟬鳴蛙鼓，也沒(méi)有秋夜的清風(fēng)明月，盡管捧起一本書(shū)，專(zhuān)心致志，甚至可以忘乎所以。書(shū)中自有春風(fēng)，書(shū)中自有夏雨，書(shū)中自有秋月……所以，書(shū)，可以抵御呼嘯寒風(fēng)，可以融化厚厚堅(jiān)冰，可以慰藉人在旅途的疲憊與憂(yōu)傷。
　　我們常談到“冬令進(jìn)補(bǔ)”。在我看來(lái)，不僅身體要“冬補(bǔ)”，如吃火鍋、喝羊湯等，心靈同樣需要“冬補(bǔ)”，那非冬夜讀書(shū)莫屬。不管是讀哲學(xué)歷史，還是散文小說(shuō)，亦或是詩(shī)詞歌賦，都可以把心靈“補(bǔ)”得更為充盈，把靈魂“補(bǔ)”得更為有趣。
　　林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，淡巴菰一盒，哲學(xué)經(jīng)濟(jì)詩(shī)文史籍十?dāng)?shù)本，狼藉橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意取之，取而讀之，這才得了讀書(shū)的興味?！币粻t炭火，隔斷了屋外的風(fēng)雪，圍爐而坐，把盞執(zhí)茶，茶香書(shū)香交織，這便是讀書(shū)的意境，也是讀書(shū)人的心境。
　　一本書(shū)，一如照亮冬夜的光，輝映著煤爐的火苗，跳動(dòng)著點(diǎn)燃的希望。細(xì)細(xì)品讀，不僅能抵御季節(jié)的寒冷，更能讓人生熨帖，讓時(shí)光溫暖！□馬慶民