繪制圖案

介紹《虎嘯山林》作品

烙刻啟功書法作品

葫蘆茶壺

王登偉指導(dǎo)學(xué)生制作葫蘆烙畫

德州新聞網(wǎng)訊 文/圖記者石少軍 通訊員蘇安矗

葫蘆，有著“福祿”的美好寓意，葫蘆烙畫不僅是藝術(shù)的呈現(xiàn)，更是一種文化的傳承。樂陵人王登偉是葫蘆烙畫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，他在方寸間，烙畫出了“大千世界”。

11月7日上午，記者走進王登偉創(chuàng)辦的偉凡葫蘆工作室，仿佛走進魔幻的葫蘆世界——有一米多高的亞腰葫蘆，有彌勒佛似的大肚葫蘆，有疙瘩葫蘆，有雞蛋葫蘆，有纖細的長柄葫蘆。不僅大小形態(tài)各異，仔細一看，葫蘆上面還烙刻著題材內(nèi)容豐富、刻畫精美的圖案，有人物，有山水，有花鳥，有飛禽走獸，有十二生肖，每一件作品都惟妙惟肖。此外，這里還有葫蘆鼓、葫蘆茶壺、葫蘆絲、葫蘆燈、葫蘆表、葫蘆玩具。

此時，王登偉正聚精會神繪制著一幅花鳥圖，繪制好圖案，他放下畫筆，將電烙鐵調(diào)好溫度，開始在葫蘆上進行創(chuàng)作。

“烙畫其實就是利用碳化原理，通過高溫加熱，在葫蘆表面勾畫烘燙產(chǎn)生深淺變化并形成圖案，在把握火候、力度的同時，要注重意在筆先、落筆成形。”王登偉一邊烙畫一邊與記者攀談起來。

“烙畫不僅有中國畫的勾、勒、點、染、擦、白描等手法，還可以燙出豐富的層次與色調(diào)，立體感強，烙畫既能保持傳統(tǒng)繪畫的民族風(fēng)格，又可達到西方油畫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶憣嵭Ч??！蓖醯莻ダ^續(xù)介紹，“烙畫講究細致入微，每一筆勾勒回轉(zhuǎn)、每一筆起承轉(zhuǎn)合，全憑手中一股巧勁，需要創(chuàng)作者長時間地反復(fù)練習(xí)。”

“我小時候就對葫蘆情有獨鐘，爺爺熱衷于種葫蘆，還曾送過我兩只。我父親是維修家電的，家里有電烙鐵。初中的時候，我就用電烙鐵在其中一只葫蘆上刻了字，從此，這兩只葫蘆便一直伴我左右，無論我走到哪里都帶著它們?！蓖醯莻フf，這是他與葫蘆最初的結(jié)緣。

33歲的王登偉如今是一名企業(yè)職工，而創(chuàng)作葫蘆烙畫僅僅是他的業(yè)余愛好。2019年，他在抖音瀏覽視頻時，偶然看到葫蘆烙畫大師劉興會正在直播。此后，他便在線下依照劉老師所教授的方法研習(xí)烙畫，還加入了劉老師創(chuàng)建的微信群。王登偉學(xué)得特別認真，每天晚上7點準(zhǔn)時進群簽到，一直鉆研到至少晚上12點，第二天保證準(zhǔn)時交作業(yè)，就這樣堅持了兩年時間。

“那兩年進步特別快，把所有應(yīng)酬都推掉了，一門心思鉆研烙畫技藝?！蓖醯莻セ貞浾f，他跟著劉興會老師學(xué)會了各種烙畫技巧，包括精工和壓葫燙。

王登偉邊說邊拿起《虎嘯山林》和《大展宏圖》兩件作品，打趣地問：“看出不同了嗎？老虎是精工畫，花了10天完工，老鷹是粗工畫，只用3天，呈現(xiàn)出的效果也不一樣，一件虎紋細密精致，另一件的翅羽則顯得相對粗糙?！?/p>

記者發(fā)現(xiàn)，這里的每一件作品都有一個故事，王登偉講起來如數(shù)家珍：“看到這件了吧，取名《龍馬精神》，我花了3個月才完工，用到很多壓葫燙技藝，也就是借鑒了壓花工藝，完工第二天正巧我兒子出生，你說是不是特別有寓意？”

王登偉還嘗試將彩繪技藝與烙畫相結(jié)合，創(chuàng)作出《花開富貴》《松鶴延年》等一系列色彩艷麗、栩栩如生的佳作，其中有幾件作品是他和愛人共同完成的。

“我愛人腦子活，善于彩色烙畫，每天都是她負責(zé)直播，我下了班才能回工作室?guī)兔Α！蓖醯莻ζ拮臃Q贊有加。

因為葫蘆烙畫，王登偉邂逅了愛情。在一次直播教學(xué)過程中，山西的烙畫愛好者董麗芝加了他的微信，不僅跟他學(xué)畫，還花錢買了一件作品，這讓王登偉印象深刻。沒過多久，董麗芝便慕名而來，跟他實地學(xué)習(xí)烙畫，幫他打理工作室，就這樣，兩個人漸生情愫，最終喜結(jié)連理，成為業(yè)內(nèi)一段佳話。

最近，王登偉迷上了做葫蘆茶壺、葫蘆鼓、葫蘆表。他四處拜師學(xué)藝，也會在網(wǎng)上跟著老師學(xué)，制作水平得到顯著提升。他制作的葫蘆飾品、葫蘆擺件等，深受好評，在市場上十分走俏。

作為樂陵市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，王登偉積極參與當(dāng)?shù)氐墓嬷v座、校園展示、就業(yè)培訓(xùn)等各類活動。很多愛好者前來跟他學(xué)習(xí)葫蘆烙畫，他總是毫無保留地將自己的手藝與心得傳授他人。

“葫蘆烙畫已融入我的生命，它帶給我很大的快樂，讓我覺得實現(xiàn)了自我價值，感覺每一天都過得特別充實，很有意義，我會用一生傳承與發(fā)揚好這門非遺技藝?！蓖醯莻サ恼Z氣堅定有力。