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關(guān)愛留守兒童的教師之家 楊連印家庭義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生300余名

?? 鮮花、噴泉、秋千、吊環(huán)應(yīng)有盡有,書房、乒乓球室、才藝室一應(yīng)俱全……3月21日,一走進(jìn)慶云縣中心街金屬胡同8號(hào),第一屆全市文明家庭楊連印家中,一個(gè)頗具特色的小院映入眼簾?!暗街苣┗蚝罴?,孩子們一來,家里的這個(gè)輔導(dǎo)站就更熱鬧了。 ”楊連印說。
??? 今年65歲的楊連印是一名退休教師,曾從事教育工作40余年,擔(dān)任過慶云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、校長、縣教研室主任,是慶云有名的小學(xué)教育專家,全縣大部分小學(xué)教師和校長都接受過他的培訓(xùn)。兩個(gè)女兒在他的教育下都很優(yōu)秀,大女兒是博士,在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)任教,32歲就晉升為副教授;小女兒是碩士,小學(xué)、大學(xué)都獲得過國家獎(jiǎng)學(xué)金,現(xiàn)在美國孔子學(xué)院總部任教。老伴兒王鳳貞是全縣的婦女先進(jìn)典型,已從企業(yè)退休。
??? 為了讓社區(qū)里的留守兒童有一個(gè)學(xué)習(xí)、成長的地方,2006年,楊連印內(nèi)退后,用家中積蓄創(chuàng)辦了縣里首家公益性家庭輔導(dǎo)站,購置了乒乓球臺(tái)、樂器等大量教學(xué)器材、健身設(shè)施,1萬多冊圖書,把家里的四合院分成了5個(gè)園區(qū)——書香園、感恩園、才藝園、生活園、生態(tài)園。
??? 在感恩園,記者看到房間內(nèi)展示著300多張黨史、國史、尊師孝親的圖片,一幅寫有“尊師孝親、善待他人、勤儉持家、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、愛民報(bào)國”的楊氏傳家風(fēng)圖片貼在中央,格外醒目。“孩子們第一堂課都是在這兒上的,教他們學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。我是這樣教育女兒的,也是這樣教育學(xué)生的。 ”楊連印介紹,生態(tài)園里,有果樹、花草、小動(dòng)物,學(xué)生可以感受四季不同的景色變換,人和動(dòng)植物的和諧相處;才藝園里,學(xué)習(xí)琴棋書畫,打乒乓球等技能;在書香園里,有上萬冊圖書供孩子們閱讀;生活園里,學(xué)習(xí)做飯做菜等生存本領(lǐng)。
??? 在家里辦輔導(dǎo)站,楊連印得到了全家人的支持。除了他自己教授語文、數(shù)學(xué)、才藝外,王鳳貞擔(dān)任乒乓球教練,兩個(gè)女兒寒暑假期間任英語老師。11年來,他們義務(wù)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀生、才藝小明星,還轉(zhuǎn)化了不少后進(jìn)生,包括留守兒童在內(nèi)的300余名學(xué)生得到了關(guān)愛和輔導(dǎo),前來參觀學(xué)習(xí)的有2000余人。
??? 教學(xué)之余,楊連印深入開展課題研究,撰寫了幾十萬字的教育教學(xué)理論筆記,寫下了10余篇教學(xué)與管理論文,并整理成《教學(xué)與管理文集》。他還到班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩,把誦讀技巧錄制成光盤,散發(fā)到全縣各個(gè)學(xué)校。他進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、農(nóng)村等,通過在各種場合宣講,呼吁更多人參與到少年兒童教育工作中來。幾年來,他在全國、省、市、縣作專題講座和事跡報(bào)告幾百場,聯(lián)合社會(huì)愛心人士,組成了青少年心理咨詢中心、公益國學(xué)堂,連續(xù)多年舉辦關(guān)愛留守兒童公益夏令營。
??? 楊連印曾多次被評為省、市、縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者,獲得了全國優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?wù)拢皇珍洝吨袊?dāng)代教育名人辭典》和德州市教師培訓(xùn)專家?guī)臁<彝ハ群髽s獲全國最美家庭、全國五好文明家庭標(biāo)兵、第二屆全國書香之家、山東省五好文明家庭標(biāo)兵等稱號(hào)。他說:“走上三尺講臺(tái)的那一刻起,就肩負(fù)起教書育人的責(zé)任。如今雖然已經(jīng)退休,但希望通過自己的努力,能為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)一份微薄之力。 ”
□本報(bào)記者尹曉燕本報(bào)通訊員董建澤楊光朋

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