正在施工中的山大永鋒學(xué)校
德州晚報(bào)全媒體記者 王瑞 通訊員王培培攝影報(bào)道 “孩子們吃飯或站或蹲，操場(chǎng)上經(jīng)常塵土飛揚(yáng)，睡覺是幾十人擠一個(gè)大通鋪……”在禹城市張莊中學(xué)舊址，聽著校長(zhǎng)孫海忠的介紹，記者對(duì)眼前這個(gè)破舊的老校有了直觀認(rèn)識(shí)，也對(duì)傳說中“高大上”的新校區(qū)充滿了期待。
2016年10月，張莊中學(xué)搖身一變，成為占地面積51畝，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，各功能教室齊全的現(xiàn)代化校園，更在半年時(shí)間內(nèi)吸引了60余名城里的孩子轉(zhuǎn)學(xué)到這里，想在這片靜謐校園里潛心求學(xué)。
當(dāng)然，吸引他們的不僅是全新的校園，還有煥然一新的師生面貌和過硬的教學(xué)質(zhì)量。2016年年末，張莊中學(xué)在學(xué)校綜合評(píng)比中位列禹城市第一名。
大手筆改造14所城鄉(xiāng)學(xué)校
從紅磚教室、青苔小路到如今的高樓白墻、塑膠操場(chǎng)，從一所普通、陳舊的農(nóng)村學(xué)校到如今“班班多媒體，班班通網(wǎng)絡(luò)”的現(xiàn)代化美麗校園，總計(jì)3200余萬元的投資讓張莊中學(xué)實(shí)現(xiàn)了華麗蝶變。
為了補(bǔ)足教育發(fā)展上的資金缺口，禹城市創(chuàng)新思路，率先嘗試學(xué)校建設(shè)PPP模式（公共私營合作制），讓14所城鄉(xiāng)學(xué)校順利完成17.1萬平方米的教室改造、建設(shè)等相關(guān)配套工程，總投資金額3.4億元，2萬名學(xué)子因此受益。
同時(shí)，實(shí)行“先建設(shè)后補(bǔ)助”和“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的優(yōu)惠政策，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育階段新建學(xué)校，按照新建抗震平房每平方米500元，新建樓房每平方米800元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2016年，禹城城鄉(xiāng)教育綜合發(fā)展PPP項(xiàng)目被評(píng)為全國第三批 PPP示范項(xiàng)目，被山東省財(cái)政廳作為 PPP項(xiàng)目“禹城經(jīng)驗(yàn)”在全省推廣，禹城也成為全省第一個(gè)財(cái)政部PPP專業(yè)委員會(huì)縣級(jí)會(huì)員單位。
投資1億元改善學(xué)校設(shè)施
農(nóng)村學(xué)校的“脫胎換骨”，也在一定程度上減輕了城區(qū)學(xué)校的壓力?！耙郧俺青l(xiāng)學(xué)校確實(shí)差異不小，所以雖然有入學(xué)的相關(guān)政策，但一直執(zhí)行得不嚴(yán)格，這就造成了城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象突出。今年，我們嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)劃分入學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)校甚至比城區(qū)學(xué)校還要好?！庇沓鞘薪逃指本珠L(zhǎng)馮仁洪說。
在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、解決大班額的工作中，禹城市正在超額完成任務(wù)。如今，正在建設(shè)中的禹城市山大永鋒學(xué)校占地110畝，可容納3420名中小學(xué)生就讀。“在這樣的天氣里，我們還是在盡量保證施工進(jìn)度，建筑工人用25天就讓兩棟宿舍樓完成了三層?！痹谑┕がF(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)目經(jīng)理朱敬周說，全體工作人員“白+黑”地?fù)]汗如雨，為的是保證學(xué)校在2018年5月如期竣工。
從2015年至今，禹城市共投資1.06億元改善學(xué)校內(nèi)配套設(shè)施。如今，城鄉(xiāng)近百所學(xué)校都有了自己的實(shí)驗(yàn)室、多功能室，并按照學(xué)生年齡段配備了不同的儀器、器材，點(diǎn)燃了師生的學(xué)習(xí)熱情。
新聘教師大多補(bǔ)充農(nóng)村
兩年內(nèi)，為保證師資力量后續(xù)有力，禹城市新聘605名教師，其中有八成被分配到農(nóng)村學(xué)校?！拔覀?yōu)檗r(nóng)村教師提高待遇、解決住房問題，安排系列培訓(xùn)，為的是讓他們安心教書，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)?！瘪T仁洪說。
據(jù)了解，除對(duì)新聘教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)外，禹城市教育局還分學(xué)科成立教研團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)“高效課堂和諧教學(xué)”模式，并通過開展千名教師培訓(xùn)工程和百名校長(zhǎng)后備人選培養(yǎng)工程，為教師隊(duì)伍搭建向上的階梯。
水寺小學(xué)校長(zhǎng)張凱今年30歲，他說：“2009年大學(xué)畢業(yè)后，我順利通過考試，成為一名人民教師，并從一名普通教師晉升為副校長(zhǎng)、校辦教研室主任、水寺小學(xué)校長(zhǎng)。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)用靜謐的心態(tài)感悟教育，努力為孩子們提供盡情翱翔的藍(lán)天。”