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夏津縣義務教育均衡發(fā)展“軟件和硬件”并重 把每所學校打造成亮點工程

夏津縣第二實驗中學

??? 一間教室里課桌滿滿當當,兩條通道窄得僅能允許一個人通過,這曾是夏津縣一些學校的真實寫照。但隨著我市“全面改薄”和解決大班額工程的推進,上述畫面已經(jīng)定格為歷史。
??? 現(xiàn)在的夏津義務教育有了翻天覆地的變化,從一棟棟新建的校舍到大面積的綠化,從提高教師隊伍素質(zhì)到引領夏津義務教育全面發(fā)展,夏津縣多措并舉,有力地縮小了城鄉(xiāng)之間和學校之間的教育差距,讓學生沐浴在均衡教育的陽光下。
??? 不斷加大投入投入12.1億提升辦學條件
??? 今日,記者在夏津縣宋樓鎮(zhèn)中心小學看到,嶄新的教學樓、寬敞的操場,農(nóng)村學生也能像城里孩子一樣,課上用上多媒體、課下參加豐富多彩的文體活動?!拔姨貏e喜歡到圖書室借書看,那里有各種類型的書,從開學到現(xiàn)在我已經(jīng)看了快6本了?!痹搶W校四年級的學生劉一凡說。
??? 而夏津縣宋樓鎮(zhèn)中心小學的改變只是夏津縣校園變化的一個縮影。為了達到夏津縣義務教育均衡發(fā)展的標準和要求,近年來,夏津縣共規(guī)劃校建項目98個,總投資12.1億元,其中新建學校7所,改擴建學校91所,建設校舍面積33.1萬平方米,新建、改建體育運動場地面積67.1萬平方米。
??? 水沖式廁所全覆蓋、操場全部達標、100所中小學集中配備了教學儀器設備等等,夏津縣在大力推進中小學校舍樓房化的同時,積極改善中小學配套基礎設施,全面提升了教育教學裝備水平,把每所學校打造成亮點工程,形成教育城鄉(xiāng)一體化格局。
??? 優(yōu)化教師資源創(chuàng)建高效課堂教學模式
??? 在夏津,每個不同的學校有著不一樣的特色教學模式,夏津一中于新強老師嘗試了“五步三查”的教學模式。他根據(jù)新的教學模式把課堂時間最大程度的還給學生,學生自學、學生討論展示環(huán)節(jié)極大地調(diào)動了學生的主動性和積極性,但是在課堂容量和知識的系統(tǒng)性上還需要進一步思考如何提高。除此之外,新盛店中學的課改“四化”,希望小學的“語文課程整合”等等,這些學校教學特色的形成得益于夏津縣不斷優(yōu)化教育資源,提升教師教學水平。
??? 記者了解到,為了優(yōu)化教師資源配置,有效提升全縣義務教育師資整體水平,該縣建立了教師補充長效機制,在“退一補一”的基礎上,增加編制225個,2015年至2017年共補充中小學教師677名,使教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。并以“一對一”“一對多”等形式,開展結(jié)對共建活動,幫助農(nóng)村薄弱學校提升、發(fā)展,并讓各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心校、示范校等師資力量相對雄厚的學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校捆綁,實現(xiàn)管理、教研、師資的多方共享。
??? 義務教育要有長足的發(fā)展,就要將精力放在教學科研上,突出教研引領的作用,全縣成立教研學會24個、名師工作室2個、學科教育學會9個。以如何確定教學目標、改變學生的學習方式,如何進行梳理教材、實現(xiàn)教材整合等為主題開展了系列聯(lián)片教研活動。
??? 同時,通過創(chuàng)辦了“夏津教育論壇”,與北京師范大學教育學部簽訂了“夏津縣教育教學質(zhì)量提升工程”合作協(xié)議等方式,多所學校創(chuàng)建了各具特色的高效課堂教學模式。
強化政策扶持努力實現(xiàn)“學有優(yōu)教”
??? 今年5月30日,夏津縣特殊教育學校學生收到了李克強總理的復信,總理在信中勉勵他們成長成才,實現(xiàn)自己的人生價值。推進教育公平的首要任務,是保障每個孩子有學上、上得起學。夏津縣從保障廣大少年兒童受教育權(quán)利入手,注重發(fā)展特殊教育,充分保障義務教育階段聽障、智障適齡兒童少年的特殊教育需求,全縣視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學率統(tǒng)算達到98.05%,“夏津特教模式”在全省殘疾人康復教育工作中廣泛推廣。
??? 為了保障入學機會均等,夏津縣將進城務工人員隨遷子女就學納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,納入財政保障體系。同時,合理安排進城務工人員隨遷子女到城區(qū)學校就讀,并保證流入學生與接受地學校學生一視同仁, “兩免一補”享受 等教育惠民政策。
??? 除此之外,夏津縣還建立了農(nóng)村留守兒童關愛保護工作聯(lián)席會議制度,積極開展留守兒童關愛活動,并不斷完善農(nóng)村社會公共服務機制和設施建設,形成了政府“屬地管理、分級負責、分層落實”的農(nóng)村留守兒童管理服務工作機制。近年來,夏津縣依托學校、幼兒園及村級活動場所,以社區(qū)(村)為單位建立“四點半學?!?,目前已建立“四點半學?!?7處,覆蓋14個鄉(xiāng)鎮(zhèn),112個社區(qū)(村)。
德州晚報全媒體記者王南通訊員張春泉

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