近年來農(nóng)村電商發(fā)展迅速，已成為轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的重要手段和精準(zhǔn)扶貧的重要載體。我認(rèn)為，進(jìn)一步加快農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展，促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合，有利于促消費(fèi)、擴(kuò)內(nèi)需，推動(dòng)農(nóng)業(yè)升級(jí)、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收，有助于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實(shí)施。

發(fā)展農(nóng)村電商可從以下幾方面入手：

完善農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村電商快速發(fā)展。像加強(qiáng)從村到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的物流體系建設(shè)，實(shí)施快遞下鄉(xiāng)工程。深入實(shí)施電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范，鼓勵(lì)各地規(guī)范發(fā)展電商產(chǎn)業(yè)園等。

推進(jìn)農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)中心建設(shè)，深入推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改。以地方特產(chǎn)館或行業(yè)協(xié)會(huì)等聯(lián)合主體為依托，成立農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)中心，利用調(diào)研、線上平臺(tái)數(shù)據(jù)，對(duì)用戶需求、種植、銷售等相關(guān)趨勢(shì)進(jìn)行分析，切實(shí)推動(dòng)由“種什么賣什么”向“要什么種什么”轉(zhuǎn)變，即從需求端入手，實(shí)施訂單化生產(chǎn)，滿足客戶個(gè)性化定制要求，深入推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

擴(kuò)大農(nóng)村電商服務(wù)范圍，著力推進(jìn)農(nóng)村商業(yè)的生態(tài)建設(shè)。在原有農(nóng)村電商服務(wù)站點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)更多涉農(nóng)企業(yè)、機(jī)構(gòu)連接入網(wǎng)，提供更多的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和服務(wù)，下沉到金融、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域，用信息技術(shù)為農(nóng)村賦能，推動(dòng)生產(chǎn)要素向鄉(xiāng)村回流、提升生產(chǎn)效率，發(fā)展新業(yè)態(tài)新模式，為鄉(xiāng)村治理注入更多互聯(lián)網(wǎng)基因。

促進(jìn)人才回流，鼓勵(lì)人才利用農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)。首先政府要制定系統(tǒng)全面的電子商務(wù)人才培養(yǎng)規(guī)劃，打造農(nóng)村電商教育培訓(xùn)體系，建立培訓(xùn)專家人才庫。職業(yè)院校要加強(qiáng)校企合作，對(duì)接電商企業(yè)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，完善專業(yè)課程設(shè)計(jì)，突出實(shí)踐操作要求，按需培養(yǎng)電商運(yùn)營(yíng)、設(shè)計(jì)、宣傳等專業(yè)人才。

支持企業(yè)培養(yǎng)各自的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)和農(nóng)村電商從業(yè)者，通過電商培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)把更多的農(nóng)民培養(yǎng)成供貨商、經(jīng)銷商等。

優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，為農(nóng)村電商企業(yè)提供工商登記、稅收等便利政策，解決創(chuàng)業(yè)人才現(xiàn)實(shí)需求，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才回流農(nóng)村創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。