“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全力打造教育強(qiáng)市”“立德樹人，努力辦好人民滿意教育”“改革創(chuàng)新，激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展活力”……這樣的標(biāo)語，在樂陵街頭隨處可見。
將教育作為最大的民生，幾屆樂陵市委一根接力棒，錨定教育不放松，曾經(jīng)的教育“后進(jìn)生”逆襲成“優(yōu)等生”，上演了一場(chǎng)讓人民群眾滿意的“蝶變大劇”。
棗鄉(xiāng)企業(yè)家
捐資助學(xué)關(guān)心下一代
因?yàn)楸桓袆?dòng)，8月8日，泰山體育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)卞志良捐出200萬元用于教育事業(yè)。樂陵市青少年教育發(fā)展基金負(fù)責(zé)人杜江表示，這200萬元將用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、學(xué)生，救助貧困學(xué)生。
讓卞志良感動(dòng)的是：學(xué)生從他鄉(xiāng)求學(xué)到逐漸回流，全市教育成績(jī)從排在德州市倒數(shù)位次到躋身前列，尤其是今年樂陵一中的畢業(yè)生王賽楠考取了清華大學(xué)——這個(gè)縣城的高中上一次有學(xué)生被清華北大錄取，已是20年前的舊事。
和卞志良一樣，更多的棗鄉(xiāng)企業(yè)家把目光投向教育，捐資助學(xué)蔚然成風(fēng)。目前，已有30余位企業(yè)家捐款至樂陵市青少年教育發(fā)展基金。該基金自2016年成立以來，先后開展了“圓夢(mèng)行動(dòng)”“暖冬行動(dòng)”等各類幫扶活動(dòng)80余次，累計(jì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀中小學(xué)教職工829名，關(guān)愛救助貧困大學(xué)生、農(nóng)村留守兒童、殘障青少年554名。
8月8日舉行的“2019圓夢(mèng)行動(dòng)暨優(yōu)秀大學(xué)生家鄉(xiāng)行活動(dòng)”中，100余名優(yōu)秀高中應(yīng)屆畢業(yè)生、暑期實(shí)踐大學(xué)生、優(yōu)秀返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生代表，參觀了重點(diǎn)企業(yè)和民生項(xiàng)目，共同感受家鄉(xiāng)發(fā)展新變化。“現(xiàn)在，每年有上千名學(xué)子考入大學(xué)，這對(duì)樂陵而言是一筆寶貴的財(cái)富。我們希望大家無論身處何方，都熱愛家鄉(xiāng)、心系家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)，用蓬勃的朝氣和火熱的青春為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。我們也真誠(chéng)地期待，有朝一日，你們學(xué)有所成，回到家鄉(xiāng)，發(fā)揮專長(zhǎng)，干事創(chuàng)業(yè)。 ”在當(dāng)天的活動(dòng)中，市委書記樊廷雷說。
清華博士
人在京城根在家鄉(xiāng)，引進(jìn)33億元項(xiàng)目
教育改變著樂陵學(xué)子的命運(yùn)，而他們也促進(jìn)著樂陵的發(fā)展。
總投資33億元的清華大學(xué)凱瑞英醫(yī)藥中間體項(xiàng)目成功落戶樂陵，就得益于駐京流動(dòng)黨員、祖籍樂陵市鐵營(yíng)鎮(zhèn)的唐強(qiáng)。 2014年唐強(qiáng)獲清華大學(xué)工學(xué)博士學(xué)位后，在清華大學(xué)化工系就職博士后，于2016年出站。目前他是北京凱瑞英科技有限公司總經(jīng)理。
今年6月18日，該項(xiàng)目獲得施工許可。
時(shí)間回到2017年12月26日，由唐強(qiáng)牽線聯(lián)系，北京凱瑞英科技有限公司與樂陵簽約，投資建設(shè)子公司，發(fā)展醫(yī)藥中間體產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目。“把子公司建在樂陵有故鄉(xiāng)情懷，同時(shí)樂陵也適合我們發(fā)展。 ”唐強(qiáng)說，樂陵化工產(chǎn)業(yè)園已成功通過山東省首批化工園區(qū)認(rèn)定，是目前魯西北地區(qū)基礎(chǔ)配套全、發(fā)展?jié)摿Υ蟮木?xì)化工園區(qū)?！拔覀兤髽I(yè)屬于精細(xì)化工企業(yè)，主要做羥脲磺胺類醫(yī)藥中間體，在化工產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，我們可以將齊魯制藥作為下游，對(duì)其輸出產(chǎn)品和技術(shù)。 ”唐強(qiáng)說。
2018年12月20日，山東凱瑞英材料科技有限公司羥脲磺胺類醫(yī)藥中間體產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目開工奠基，該項(xiàng)目是德州與清華大學(xué)首個(gè)校地合作項(xiàng)目。
人在大城市根在家鄉(xiāng)，從樂陵走出去的學(xué)子們或者介紹客商，或者把導(dǎo)師領(lǐng)過來、把項(xiàng)目投過來，截至目前，他們已把20余個(gè)項(xiàng)目落在樂陵?！疤茝?qiáng)們”回報(bào)家鄉(xiāng)，與樂陵持之以恒培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛家情懷密不可分：每年安排樂陵籍大學(xué)生、畢業(yè)生參觀企業(yè)，聯(lián)誼對(duì)接，讓他們了解家鄉(xiāng)日新月異的發(fā)展。樂陵市委市政府的主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視與這些大學(xué)生的交流互動(dòng)，他們不僅參加這些座談會(huì)，而且還親自向?qū)W子們介紹家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況?！拔夷芸忌锨迦A大學(xué)，離不開樂陵對(duì)教育的重視。 ”王賽楠說，今后她會(huì)時(shí)刻銘記這方熱土的養(yǎng)育之恩，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)家鄉(xiāng)。
省民政廳負(fù)責(zé)人
點(diǎn)贊“家庭協(xié)作互助學(xué)習(xí)組”
2019年，樂陵農(nóng)村小學(xué)全面推行“學(xué)習(xí)共同體”。“學(xué)習(xí)共同體”由“家庭協(xié)作互助學(xué)習(xí)組”演化而來：居住較近的幾個(gè)孩子組成一組，幾個(gè)家庭輪流安排接送、學(xué)習(xí)、游戲，家長(zhǎng)任導(dǎo)師。
與僅在每周末開展的“家庭協(xié)作互助學(xué)習(xí)組”相比，“學(xué)習(xí)共同體”是它的升級(jí)版，在此模式下，小組成員學(xué)習(xí)時(shí)間更充裕、交流更全面、合作更深入。
這項(xiàng)發(fā)端于樂陵鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，曾獲得山東省民政廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
2018年7月5日，山東省民政廳主要負(fù)責(zé)人作出批示，點(diǎn)贊樂陵“家庭協(xié)作互助學(xué)習(xí)組”，指出樂陵市紓解留守兒童難題的做法值得借鑒。“該學(xué)習(xí)方式是一種新嘗試， 2017年經(jīng)過朱集鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任辛俊魁與樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李升勇的共同研究，在朱集鎮(zhèn)中心小學(xué)率先開展，繼而在朱集學(xué)區(qū)、樂陵市全面鋪開。 ”樂陵市教育和體育局局長(zhǎng)韓文龍介紹。
新模式推行總是有或多或少的疑問。面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑，時(shí)任朱集中心小學(xué)校長(zhǎng)的李明表示：“不能急，我們慢慢來。 ”她及時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓做得好的小組示范帶頭，帶動(dòng)其他互助組發(fā)展。慢慢地，互助組成員共學(xué)的效果凸顯，孩子成績(jī)進(jìn)步顯著。□本報(bào)記者 王志強(qiáng) 本報(bào)通訊員 賈鵬