姓名：賈艷清

性別：女

出生年月：1980年11月出生

工作單位：德州市石家園街小學

（一）、敬業(yè)求真，勤勉務實

她是一位有情懷的老師，在她身上有對教育的摯愛。自工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。對教育身兼數(shù)職，不僅承擔著一線教學工作，還要負責教學管理的各項工作，工作擔子重，壓力非常大，但她時刻不忘自己職責，所有工作做在前面，力求更好。寒來暑往，她很少能按時下班，辦公室的那盞燈記錄著她在人民教師這條道路上的奉獻與青春。2013年，賈艷清同志因為免疫低生病住院治療。此時她是學校教導主任，班主任及數(shù)學、科學老師。為了不耽誤學校正常的教學工作，為了不讓臨近畢業(yè)的孩子留有遺憾，她不顧家人朋友的勸阻，在沒有康復的情況下，毅然走進了學校，白天工作，晚上輸液、理療。多年來，她一直把孜孜不倦，奉獻自己的青春熱血。

（二）、情系學生，用愛播撒

關心、愛護學生亦是她從教的信條。10余年的農(nóng)村執(zhí)教生涯讓她更加深刻感受到貧困及單親家庭兒童對愛的渴望，她對他們總是特別偏愛，她說：“他們的家庭不完整，比完整家庭的孩子更需要關愛。作為他們的老師，我有責任也有義務陪伴、關愛他們?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，多年來經(jīng)常為孩子們資助棉衣、棉鞋、文具等。每次孩子們犯錯時，她總是像母親一般把這些低頭內(nèi)疚的孩子摟在懷里說：“孩子，老師不怪你，因為你不知該怎么做，但老師相信你明白道理后，一定不會這樣了。” 這樣的場景至今都令人難以忘懷……教師對學生的愛源于母愛，卻勝于母愛，她對學生的關愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

（三）、創(chuàng)新發(fā)展，砥礪前行

  她的數(shù)學課有真愛的傳遞、清晰透徹的思路、每一節(jié)課都是精雕細琢的藝術品。她潛心專研課堂教學，開設自主學習模式，研發(fā)了自主作業(yè)本是《學習與生活》《班級循環(huán)日記》，創(chuàng)設了課前“激情120秒”環(huán)節(jié)，讓學生以問答、解說、畫圖、表演等多種形式復習學習的內(nèi)容，她讓數(shù)學課變成孩子的舞臺，成為孩子每天的期待。因為學生熱愛，她所教的班級成績在全區(qū)一直名列前茅。

（四）、立德樹人，筑牢根基

作為教學管理者，她始終秉承立德樹人的理念，研發(fā)出校本課程——守望真善美“八個好習慣”課程體系,成立八個好習慣工作室，通過開展“閃問活動”、“文明在心中”， “每日勤讀書”、“校園詩詞大會”、“校園朗誦會”、“親子故事會”等課程建設，使之落地開花。

三、所獲榮譽

賈艷清老師把“教書育人” 的責任持之以恒，堅守教育的熱土，先后獲得德州市青年教師基本功大賽一等獎，德州市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎，多次在全區(qū)執(zhí)教公開課，她所撰寫的論文《淺談自主學習之誤區(qū)》獲得山東省百家論文一等獎，她撰寫的課例《三角形的面積》發(fā)表于國家級刊物《小學數(shù)學教育》，她撰寫的論文《讓數(shù)學作業(yè)充滿生命力》在《山東教育》發(fā)表。參與研究的省十二五規(guī)劃課題《小學生良好習慣養(yǎng)成教育研究》已成功結(jié)題，主持研究市重點課題

《基于學生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程體系建構(gòu)研究》，榮獲了運河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)骨干教師、教學能手，德州市教學能手，山東省小學數(shù)學先進工作者、德州市最美教師等榮譽稱號。