各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

庚子之春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓同學(xué)們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期。面對(duì)疫情，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以強(qiáng)大的戰(zhàn)略定力和政治魄力，帶領(lǐng)全國(guó)人民打響了疫情防控阻擊戰(zhàn)，演繹了新時(shí)代人民戰(zhàn)爭(zhēng)的光輝史詩(shī)，有力推動(dòng)國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，為同學(xué)們重返美麗校園創(chuàng)造了條件。疫情防控中外對(duì)比，給我們上了一堂生動(dòng)的思政課、國(guó)情課、科普課、勵(lì)志課和文明課，讓我們切身感受到社會(huì)主義制度巨大的優(yōu)越性，讓我們進(jìn)一步涵養(yǎng)了家國(guó)情懷。

教育興，則國(guó)興。國(guó)家的強(qiáng)盛需要知識(shí)型、技能型的人才支撐。作為與先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)生產(chǎn)力緊密相連的職業(yè)教育，旨在培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)技能人才，在生產(chǎn)、生活和人類(lèi)歷史發(fā)展中發(fā)揮著不可或缺的作用。僅從抗“疫”來(lái)說(shuō)，醫(yī)護(hù)人員中很多都是職業(yè)教育培養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，“雷神山”“火神山”和“方艙醫(yī)院”建設(shè)過(guò)程中，成千上萬(wàn)的專(zhuān)業(yè)技能人才創(chuàng)造了令世界驚嘆的中國(guó)奇跡。回溯歷史，我們?nèi)A夏族始祖黃帝曾造出指南車(chē)，嫘祖養(yǎng)蠶制作絲綢產(chǎn)生了精美的衣服，神農(nóng)嘗百草給我們留下種植技藝養(yǎng)活了蕓蕓眾生，大禹疏通九河造福蒼生，再后來(lái)，我們引以為傲的“四大發(fā)明”，精美的瓷器、絲綢，金碧輝煌的故宮，鄭和下西洋的“寶船”，等等?？梢哉f(shuō)，古代中國(guó)正是掌握了專(zhuān)業(yè)技能和先進(jìn)技術(shù)，才創(chuàng)造了輝煌燦爛的五千年華夏文明。進(jìn)入近代以來(lái)，西方借助兩次工業(yè)革命，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，封建統(tǒng)治的中國(guó)積貧積弱、人才匱乏，導(dǎo)致國(guó)家遭受百年恥辱。新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家把工業(yè)化作為立國(guó)之本，大力發(fā)展科技和教育，把培養(yǎng)人才作為興國(guó)強(qiáng)國(guó)的重要支撐，經(jīng)過(guò)七十多年的不懈奮斗，一窮二白的農(nóng)業(yè)大國(guó)，已經(jīng)成為工業(yè)體系門(mén)類(lèi)齊全、規(guī)模世界領(lǐng)先的工業(yè)大國(guó)，兩彈一星、神州飛船、量子衛(wèi)星、北斗衛(wèi)星、DF41導(dǎo)彈等國(guó)之利器無(wú)不飽含著專(zhuān)家學(xué)者、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才和大國(guó)工匠的智慧。可以說(shuō)，科技引領(lǐng)前進(jìn)，技能支撐強(qiáng)盛。國(guó)家的強(qiáng)盛和社會(huì)的發(fā)展，需要大量高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。所以，掌握一門(mén)技能，是同學(xué)們報(bào)效國(guó)家，服務(wù)人民，立足社會(huì)的必備能力。

職業(yè)教育是培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才的教育。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育。習(xí)近平總書(shū)記就加快發(fā)展職業(yè)教育多次作出重要指示，2019年國(guó)務(wù)院頒布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，2020年初教育部、山東省人民政府出臺(tái)《關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見(jiàn)》，充分說(shuō)明黨和政府對(duì)職業(yè)教育的高度重視，也標(biāo)志著職業(yè)教育將迎來(lái)新的春天。未來(lái)三年，山東省將構(gòu)建中等職業(yè)教育、專(zhuān)科職業(yè)教育、本科職業(yè)教育、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育相銜接的人才培養(yǎng)體系。換句話(huà)說(shuō)，職業(yè)教育與普通教育的學(xué)生一樣能讀本科、讀碩士、讀博士。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育政策上的傾斜，在普通高考的基礎(chǔ)上，建立職業(yè)教育高考制度，專(zhuān)門(mén)面向中職學(xué)生，且招生計(jì)劃逐年增加，技能人才升學(xué)和發(fā)展路徑更加順暢。而且，職業(yè)院校畢業(yè)生兼具理論基礎(chǔ)和一技之長(zhǎng)，既可以參加公務(wù)員和事業(yè)單位招錄，又是應(yīng)征入伍、企業(yè)招聘的重要群體，就業(yè)渠道更寬、就業(yè)質(zhì)量更高。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。德州市正在打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，即將啟動(dòng)基礎(chǔ)條件提升、優(yōu)秀職教學(xué)校培育、教育教學(xué)改革、職教名師培養(yǎng)等工程，使一流軟硬件條件成為職業(yè)院校的標(biāo)配。學(xué)生成長(zhǎng)成才，承載著社會(huì)、學(xué)校和無(wú)數(shù)家庭的期待。每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同，成才路徑也不盡相同。三百六十行，行行出狀元。職業(yè)教育根據(jù)學(xué)生多樣化的興趣和稟賦，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的技能，培養(yǎng)學(xué)生新的比較優(yōu)勢(shì)，成長(zhǎng)為社會(huì)需要、企業(yè)青睞的創(chuàng)新型、技術(shù)技能和管理型人才。所以，職業(yè)教育與普通教育相比，只是培養(yǎng)方向不同而已，兩者同等重要，沒(méi)有好與壞之分，適合才最重要。

潮平岸闊催人進(jìn)，技能報(bào)國(guó)正當(dāng)時(shí)。隨著新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換加速，高質(zhì)量發(fā)展成為時(shí)代主題，隨著科技的進(jìn)步，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，智能制造、互聯(lián)網(wǎng)工程、虛擬現(xiàn)實(shí)等一系列新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，先進(jìn)制造業(yè)需要大量技能型、創(chuàng)新型人才，這為廣大技術(shù)技能人才搭建了人生出彩的廣闊舞臺(tái)。報(bào)考職業(yè)院校，成就出彩人生。德州市現(xiàn)有職業(yè)院校30所。其中，高等職業(yè)院校3所，中等職業(yè)學(xué)校27所。我市職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量過(guò)硬，培養(yǎng)的學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)大賽摘金奪銀、屢創(chuàng)佳績(jī)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)升學(xué)和應(yīng)征入伍出口順暢，是廣大同學(xué)們?nèi)松霾实闹匾x擇。預(yù)祝同學(xué)們考出理想成績(jī)，選擇適合自己的院校繼續(xù)深造，敢于追夢(mèng)，不負(fù)韶華，為建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化新德州、新型工業(yè)化強(qiáng)市和美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量，做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的優(yōu)異成績(jī)。

衷心祝愿各位同學(xué)：平安，順利，學(xué)有所成！

祝各位家長(zhǎng)：身體健康、工作順利！