我的家訓(xùn)
平原縣開(kāi)發(fā)區(qū)大宋小學(xué)張淑玲
家庭，是社會(huì)的最小組成單元，就像一個(gè)個(gè)細(xì)胞組成了健康的人體，每一個(gè)家庭的和睦與否，都關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的健康。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息，祖先給我們留下了燦爛的文化瑰寶，而家訓(xùn)，就是其中一顆璀璨的明珠。
從《朱子家訓(xùn)》到《誡子書(shū)》，從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國(guó)藩家書(shū)》……先輩們對(duì)子孫立身處世，持家執(zhí)業(yè)進(jìn)行了全方位的總結(jié)與告誡，也是對(duì)自己人生處世的總結(jié)。
我出生在魯北平原的普通農(nóng)家，世世代代在這片沃土上生活的祖先日出而作，日落而息，他們沒(méi)有華麗的辭藻，也不會(huì)出口成章，但他們用最樸實(shí)的行為教育我如何做人，給我留下了巨大的精神財(cái)富。每年春節(jié)，家里都要貼上春聯(lián)，小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，長(zhǎng)大后才明白了春聯(lián)文字中的含義，至今“詩(shī)書(shū)傳家久，耕讀濟(jì)世長(zhǎng)”還深深刻在心中，父輩不遺余力地供我們姊妹兄弟求學(xué)，哪怕自己節(jié)衣縮食，心中執(zhí)念依然強(qiáng)烈：讀書(shū)可以改變命運(yùn)，讀書(shū)可以創(chuàng)造幸福，讀書(shū)可以讓子女擁有無(wú)比燦爛的明天。我想這短短十個(gè)字，就是我們家、我們村，乃至天下無(wú)數(shù)農(nóng)村家庭最樸實(shí)的家訓(xùn)吧。
工作后，我從事教育行業(yè)，天天和孩子們?cè)谝黄穑M建了自己的家庭后，對(duì)家訓(xùn)有了更深層次的理解，是傳家之風(fēng)、興家之本，良好的家風(fēng)傳承是家庭興旺的根本和基礎(chǔ)。《朱子家訓(xùn)》中說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！比缃襁@句話也常常在學(xué)校的食堂中出現(xiàn)?！对鴩?guó)藩家書(shū)》說(shuō)：“勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒。凡將相無(wú)種，圣賢豪杰無(wú)種，只要人肯立志，都可以做得到的。”《三字經(jīng)》中說(shuō)：“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)?！绷己玫募绎L(fēng)環(huán)境，可以讓人得到熏陶和洗滌，從而培養(yǎng)良好的思想品德。環(huán)境對(duì)家庭、家庭對(duì)個(gè)人的影響是非常巨大的，覆巢之下安有完卵，一個(gè)破碎的家庭不會(huì)培養(yǎng)出健康的人才，一個(gè)健康、陽(yáng)光、積極的家庭也不會(huì)走出忤逆之徒。前幾天發(fā)生的十四歲男孩殺死十歲女孩的新聞，聞之讓人扼腕嘆息，留給我們的更是深深的思索，看到男孩父母的行為、聽(tīng)聽(tīng)男孩舅舅的說(shuō)辭，就知道了是什么扼殺了他的童真，真正毀掉這個(gè)孩子的正是溺愛(ài)他的家庭，假如男孩第一次犯錯(cuò)父母能給予正確的引導(dǎo)和糾正，甚至不惜體罰，還會(huì)發(fā)生今天不可挽回的結(jié)局嗎？一個(gè)癌變的家庭細(xì)胞傷害了健康的肌體，也深深地刺激了大眾的神經(jīng)。可見(jiàn)良好的家風(fēng)教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)多么重要。
有了孩子后，我們時(shí)常告誡自己，父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行都時(shí)刻影響著孩子，言傳不如身教，從自身做起，也立下了我們的家庭規(guī)矩“四戒”和“四宜”：一戒晚起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲；一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛(ài)眾，四宜慎食。第一次當(dāng)父母，我們也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也有非常多的地方要學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，和孩子共同遵守家庭規(guī)矩，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
每個(gè)時(shí)代都有不同的特征，都有不同的社會(huì)現(xiàn)象，不同時(shí)代的家訓(xùn)也體現(xiàn)著時(shí)代的精神。封建社會(huì)中，忠孝禮儀，修身齊家治國(guó)平天下的思想一統(tǒng)天下，也留給我們無(wú)以倫比的精神財(cái)富，我們要取其精華，去其糟粕。進(jìn)入新社會(huì)，改革開(kāi)放以來(lái)，我們的社會(huì)和生活發(fā)生了翻天覆地的變化，物質(zhì)生活獲得了極大的豐富，我們的傳統(tǒng)文化一度受到外來(lái)文化的沖擊，國(guó)學(xué)受到了冷落，當(dāng)我們冷靜下來(lái)，遇到各類挫折的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們的祖先留給我們的精神寶庫(kù)。在物質(zhì)條件發(fā)達(dá)的今天，我們的身體是否跑得太快了，快得靈魂都要追不上了？是該慢慢停下來(lái)了，等等我們的靈魂，因?yàn)樽嫦日谮ぺぶ锌粗覀儭?/p>