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中國這十年丨培植科學(xué)土壤,讓科普惠及全民

新華社記者溫競?cè)A

創(chuàng)新綻放于科學(xué)的土壤,科學(xué)素質(zhì)的提升離不開科學(xué)普及的力量。

10年來,我國現(xiàn)代科技館體系從無到有,逐步發(fā)展成為擁有408座全國實(shí)體科技館、612套流動科技館、1251輛科普大篷車、1112所農(nóng)村中學(xué)科技館和中國數(shù)字科技館“五位一體”的科普基礎(chǔ)設(shè)施體系,為推動科普公共服務(wù)公平普惠、全民科學(xué)素質(zhì)提升、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮了獨(dú)特作用。

科普公共服務(wù)均等化水平提升

“在地球和太空看月亮有什么不同?”來自西藏日喀則市扎西頂村的14歲女生旦增曲珍常常在仰望夜空時萌生出對宇宙的好奇。她從沒想過,有一天自己的問題竟然能飛往中國空間站,得到航天員老師翟志剛的回答。

今年3月23日,“天宮課堂”第二課開講,全國科技館體系近百家科技館和科普站點(diǎn)同步開展連線活動交流。在西藏自然科學(xué)博物館,旦增曲珍和同學(xué)們不僅利用統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)資源包同步開展天地對比實(shí)驗(yàn)、和航天員現(xiàn)場連線,還參與了多項(xiàng)配套實(shí)驗(yàn)活動。

天南地北的青少年同上一堂太空課、更多科學(xué)夢想被點(diǎn)燃的背后,是現(xiàn)代科技館體系10年來的穩(wěn)步建設(shè)、量質(zhì)齊升。

2012年,黨的十八大提出“普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高全民科學(xué)素養(yǎng)”,中國科協(xié)啟動建設(shè)現(xiàn)代科技館體系。從城市到縣域再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊,現(xiàn)代科技館體系生根發(fā)芽、開枝散葉——

達(dá)標(biāo)實(shí)體科技館數(shù)量翻倍增長,西部地區(qū)科技館數(shù)量占比明顯上升,全國科技館地區(qū)性分布不均進(jìn)一步改善;

流動科技館巡展近5000站,把優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源送達(dá)全國29個省1888個縣級行政區(qū);

科普大篷車立足鄉(xiāng)鎮(zhèn),累計行駛里程超過5000萬公里,形成覆蓋鄉(xiāng)村的科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò);

農(nóng)村中學(xué)科技館在全國14個集中連片特困地區(qū)中實(shí)現(xiàn)廣覆蓋,累計培訓(xùn)科技教師近5000人次……

“我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例從2010年的3.27%提升至2020的10.56%?!敝袊茀f(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,體系建設(shè)10年來,已逐步搭建起一套跨越千山萬水、覆蓋全國的科普基礎(chǔ)設(shè)施集群,促進(jìn)我國科普公共服務(wù)均等化水平實(shí)現(xiàn)跨越式提升。

推陳出新不斷向高質(zhì)量科普邁進(jìn)

“虎為獸長,為山君……”動物圖志中,畫師筆下的猛虎漫步于山間;畫前,一只老虎標(biāo)本神形靈動,仿佛畫中老虎躍出紙面。

今年初,上??萍拣^聯(lián)合故宮博物院打造的“清宮獸譜”展引發(fā)參觀潮。展覽將清宮《獸譜》中瑰麗的神獸想象與標(biāo)本實(shí)物對照展出,引入最新的展陳技術(shù),在文化與科技的融合中,引導(dǎo)觀眾用自然科學(xué)視角重讀文物古畫,探索動物奧秘。

10年來,各地科普場館以公眾需求為導(dǎo)向,在科普資源供給內(nèi)容、形式、手段上推陳出新,著力滿足公眾的高質(zhì)量科普需求。

新冠肺炎疫情發(fā)生后,中國科技館接連推出抗擊疫情網(wǎng)絡(luò)專題展、中西醫(yī)結(jié)合抗擊疫情紀(jì)實(shí)展等展覽活動,引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)識疫情、掌握防疫知識,科技館體系迅速成為抗疫應(yīng)急科普的中堅力量;

重慶科技館以學(xué)??破招枨鬄槌霭l(fā)點(diǎn),為學(xué)校量身定制“菜單式”特色課程體系,研發(fā)打造了150余門館校結(jié)合課程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和思維;

福建探索科技館總分館制,引導(dǎo)各行各業(yè)參與科技館體系建設(shè),遴選認(rèn)定中醫(yī)藥分館、核電科技分館等19家科技館分館,推動具有專業(yè)特色的資源科普化并向公眾開放……

中國科技館館長殷皓說,10年來,現(xiàn)代科技館體系建設(shè)呈現(xiàn)自上而下全面推進(jìn)、各級科技館協(xié)同發(fā)展的良好局面,社會力量廣泛參與逐步形成融合發(fā)展格局,體系的中國特色愈發(fā)鮮明。

培育崇尚科學(xué)的創(chuàng)新生態(tài)

2016年,一座農(nóng)村中學(xué)科技館在河南淮陽中學(xué)落地,“80后”物理老師劉華東兼任起“館長”。6年來,他把義務(wù)工作干成了事業(yè),平均每個月都要帶著科普器材走訪2所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校,“孩子們對科學(xué)渴望的眼神,始終激勵著我不斷努力??茖W(xué)的種子在孩子們心中萌發(fā),越早越好!”

退休后投身科普工作20余年的“科普院士”沙國河、為山里娃打開科學(xué)大門的物理教師黃才發(fā)……體系建設(shè)10年間,涌現(xiàn)出一批躬耕不悔的科普人物,他們用專業(yè)和愛心傳遞科學(xué)精神,澆灌希望的嫩芽。

樹高千尺,其根必深。只有成長出更多科普人才,才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新后備英才。10年來,各地整合資源力量壯大人才隊伍,全國科技館志愿者注冊數(shù)量達(dá)12萬人;北京、天津、廣西等地開展科學(xué)傳播專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作,拓展科普人才職業(yè)發(fā)展通道……

人才培養(yǎng)同樣離不開精神支撐??茖W(xué)家精神教育基地啟動建設(shè)、中國科學(xué)家精神宣講團(tuán)深入學(xué)校企業(yè)……體系各類科普實(shí)踐通過弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神,助力形成熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍和生態(tài),激發(fā)青少年的科學(xué)興趣和創(chuàng)新意識。

新起點(diǎn)開啟新征程。中國科協(xié)黨組書記、分管日常工作副主席張玉卓說,現(xiàn)代科技館體系將牢牢把握發(fā)展正確方向,主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局,為實(shí)現(xiàn)科普服務(wù)公平普惠、提升全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國作出新的更大貢獻(xiàn)。

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