齊河縣深挖本土資源，全面推進黃河文化進校園進課堂——
講好黃河文化思政課
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□本報記者 李藝見習記者 邢仁宇 本報通訊員 張玉華
“一顆紅心兩只手，自力更生樣樣有。造船組從零開始學習造船，他們用紙糊、用鐵皮卷、用蘿卜挖，最終設計出了船的模型……”11月10日，齊河縣永鋒實驗學校五年級5班的思政課上，教師泮勝楠向學生講述齊河縣第一艘黃河吸泥船“紅心一號”的故事。
齊河縣教育和體育局緊抓黃河發(fā)展戰(zhàn)略機遇，深挖本土資源，全面推進以黃河文化為代表的傳統(tǒng)文化進校園進課堂，以黃河文化引領思政教育，讓黃河文化在齊河教育版圖上“活起來”。
創(chuàng)新思政教學 傳承黃河文化
“這位老師的課例設計非常接地氣，講的就是身邊的人和事?！薄斑@位老師把黃河文化設計成了系列化課程，可以讓他集中展示一下……”8月20日，在齊河縣教育科學研究中心思想政治研究室，幾個評委正對剛剛交上來的“傳承黃河文化”典型課例進行評選。
“辦好思想政治理論課關鍵在課堂，而課堂效果要靠教師發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性。”齊河縣教體局黨組副書記劉方紅說。
齊河縣教體局以課堂與教師作為切入點，組織教師系統(tǒng)學習黃河文化，著力提升教學水平與課堂質量，讓教師成為黃河文化與學生的最佳“媒介”。定期組織教學研討會，及時推送黃河文化最新研究成果，為教師教學注入新營養(yǎng)、提供新思路。多次邀請黃河文化研究者授課，提升教師知識儲備，發(fā)揮名師工作室示范引領作用，開展名師送教活動，提高沿黃區(qū)域學校教師隊伍整體素質。在全縣范圍內廣泛征集黃河文化教學課例，對生態(tài)教育、課程資源開發(fā)、鄉(xiāng)村學校治理等案例內容分門別類進行評選，推廣優(yōu)秀課例及成功、成型做法。
成立教學聯(lián)盟，共享教育資源。成立齊河縣沿黃區(qū)域教育學校聯(lián)盟，齊河縣永鋒實驗學校、馬集學區(qū)、趙官學區(qū)、胡官學區(qū)、焦廟學區(qū)、祝阿學區(qū)等6個單位的沿黃河學校加入，以傳承黃河文化為宗旨，實現(xiàn)學校資源共享、教學優(yōu)勢互補，全面提升區(qū)域教育質量。
挖掘本土資源 講好黃河故事
“齊河的火車站不叫‘齊河站’，而是叫‘晏城站’，大家知道這是為什么嗎？”11月9日，齊河縣第三實驗小學五年級教師李鶼以學生熟知的火車站打開話題，通過視頻、圖片等逐步引出《晏子使楚》這一故事。“將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與本地歷史名人故事相結合，能夠更好地帶動學生的學習熱情，讓學生愿意學、記得牢?！崩铤Y說。
春秋名相晏嬰、賢后鐘離春、歌神綿駒、循吏房守士、抗倭名將尹秉衡……齊河縣教體局鼓勵各學校將豐富的本土歷史名人文化資源與黃河文化相結合，增進學生對本土文化的認知和認同，堅定文化自信，增強家國情懷。開發(fā)黃河文化、實踐探索、教學改革、影視教學等多種教學、實踐和科普欄目，將課堂講授、現(xiàn)場體驗、情景再現(xiàn)、案例解讀、互動交流等有機融合，形成獨具特色的教學模式，傳承弘揚黃河文化。
實施“文化鑄魂”工程，將黃河文化與豐富的紅色教育資源融合起來，編撰了《青少年紅色故事讀本》《齊河縣青少年地方教育讀本》等紅色教育讀本，作為地方教材在全縣中小學廣泛分發(fā)。將黃河號子、黃河夯歌等黃河文化元素充實到勞動教育之中，宣傳時傳祥等勞動模范事跡，弘揚“勞動精神”“勞模精神”“工匠精神”。開展“學習黃河文化，講好黃河故事”主題系列校園文化活動和社會實踐活動，讓黃河文化基因代代相傳。
組織研學活動 探尋黃河之美
“古生物化石博物館以《七個世界，一個星球》為主題，展出的是各個地質時期保存完整的大量化石，揭示著千萬年前的黃河文化?！?月19日，歐樂堡動物王國古生物化石博物館講解員向前來研學的齊河縣第四實驗小學學生介紹。
黑陶博物館、民俗博物館、古生物化石博物館、晏嬰祠、大清河歷史碑廊、孟家大院等文化元素棋布于齊河大地，共同構建了齊河版的“文化大觀園”。“一個博物館就是一所大學校。我們全力打造黃河文化全域研學體系，構建黃河文化實踐育人體系，不同學段依勢開展研學旅行，增進學生對文化遺產的認知和認同，堅定文化自信，增強家國情懷?！饼R河縣教體局黨組成員竇緒明介紹。
齊河縣教體局聯(lián)合縣文旅局印發(fā)《關于利用研學基地資源推進中小學生研學旅行的意見》，對全縣中小學開展研學旅行提出明確具體的要求。目前，齊河共有研學游、紅色游等精品線路10條，多處景觀入選省級黃河生態(tài)旅游主題線路，泉城海洋極地世界、泉城歐樂堡動物王國（齊河動植物科普教育基地）入選“黃河自然課堂”生態(tài)研學旅游產品。擁有中小學省級研學基地3處、市級研學基地5處、縣級研學基地8處，囊括了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、國防科工、自然生態(tài)等多個類別和范疇。
“在黃河流域生態(tài)保護和發(fā)展的大背景下，齊河作為‘黃河咽喉’，手持著一張?zhí)烊蝗雸鋈?。我們將繼續(xù)深挖本土文化資源，將‘黃河文化’與‘齊河文化’緊密結合在一起，推動思政教育發(fā)展到一個新的高度?！饼R河縣教體局黨組書記張銳說。
圖片說明：
①齊河縣第三實驗小學教師李鶼為學生講解黃河文化
②齊河縣第四實驗小學學生參觀動物標本博物館