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《德州市建設(shè)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作方案》印發(fā)

《德州市建設(shè)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作方案》印發(fā)

推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源市域共享

德州新聞網(wǎng)訊(記者楊鳴宇)6月27日,市政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì),市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人解讀《德州市建設(shè)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作方案》相關(guān)情況。

今年6月22日,市政府辦公室印發(fā)了《德州市建設(shè)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作方案》?!斗桨浮吠ㄟ^統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置,改善鄉(xiāng)村教育條件,提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)能力,完善鄉(xiāng)村教育環(huán)境,加快縮小城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源市域共享。

《方案》提出了建設(shè)先行區(qū)的總體要求,明確了落實(shí)鄉(xiāng)村全環(huán)境立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動(dòng)實(shí)施、優(yōu)化改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件、選優(yōu)培強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校校長、加大鄉(xiāng)村教師配置力度、大力提高鄉(xiāng)村教師待遇、建設(shè)城鄉(xiāng)協(xié)作發(fā)展共同體、提升縣域高中階段教育水平、打造鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)特色、推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)管理、加強(qiáng)鄉(xiāng)村特殊兒童關(guān)愛11項(xiàng)主要任務(wù)。

《方案》全面構(gòu)建鄉(xiāng)村德育工作機(jī)制。實(shí)施“大德之州,德潤未來”中小學(xué)德育工程,通過“德·愛萬家、德·心成長、德·美人生、德·行天下”系列工程實(shí)施,全面提升家庭教育、心理健康教育、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、研學(xué)旅行實(shí)踐等活動(dòng)質(zhì)量,全面提升鄉(xiāng)村學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校家長委員會(huì)和家長學(xué)校建設(shè),依托文明實(shí)踐所(站),普遍建立家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)。組織非遺傳承人、能工巧匠、致富能手進(jìn)校園,開設(shè)特色課程,挖掘育人元素,形成育人合力。落實(shí)“德州市中華經(jīng)典詩文誦讀行動(dòng)計(jì)劃”,創(chuàng)建100所“中華經(jīng)典誦讀基地”鄉(xiāng)村學(xué)校,充分發(fā)揮經(jīng)典的育人價(jià)值。

對鄉(xiāng)村特殊兒童,《方案》提出通過制定農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動(dòng)指南,實(shí)施“希望小屋”“希望學(xué)堂”等公益項(xiàng)目,促進(jìn)留守兒童、困境兒童全面成長發(fā)展。對于鄉(xiāng)村孤困兒童群體,不斷完善保障各項(xiàng)學(xué)生資助政策,通過獎(jiǎng)、助、貸、免、補(bǔ)五位一體,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。對于鄉(xiāng)村殘疾兒童群體,依托設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)和初中實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育資源中心全覆蓋,保障鄉(xiāng)村殘疾兒童受教育權(quán)益。

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