建設一支高素質的教師隊伍是教育高質量發(fā)展的根本保證。暑假期間，我市教體系統(tǒng)采取“走出去”“請進來”的培訓方式，為中小學校長、班主任、骨干教師、幼兒園教師量身定制提質套餐，促進教師自我成長，更新教育理念，提高教學技能，為新學年強勢啟航賦能助力。
樂陵 強鎮(zhèn)筑基激發(fā)教育活力
德州新聞網(wǎng)訊（記者李藝通訊員龐建磊）8月7日至12日，樂陵市“強鎮(zhèn)筑基”行動支持計劃之教育干部能力提升與教師專業(yè)發(fā)展高級研修班在石家莊市舉辦，樂陵市教體局部分學科教研員、鐵營鎮(zhèn)學區(qū)全體中層干部、骨干教師、班主任等50人參加培訓。
研修期間，全國模范教師、優(yōu)秀思政課教師朱月龍作《新時代良好師德師風的確立——師德師風建設的內容和基本要求》專題講座，結合實際案例，闡明師德師風建設的重要內涵。河北省中小學教師培訓指導專家、保定學院繼續(xù)教育學院副院長韓素蘭作《新時代背景下有效的觀課議課》專題講座，針對觀課指標體系的特點、結構，從教師、學生、教學資源三方面進行詳細講解。楊會芹教授指導參訓教師應注意自己的講課方式和班級管理方式，與學生建立良好的師生關系、為學生提供安全的環(huán)境和心理支持。呂維智教授根據(jù)為人師的教學經(jīng)驗現(xiàn)身說法如何從“品格巧助力”“學法巧指導”“教法巧創(chuàng)新”和“班會巧樹人”四方面“巧”當學生的引路人。
研修結束后，在回程的旅途中，參訓學員紛紛將在課堂上的所得、所獲進行分享交流。“我要將學習所得帶回去，對照先進，尋找差距，認真落實好培訓精神，結合鐵營教育實際，解決難點、打通堵點，為樂陵教育高質量發(fā)展、打造區(qū)域教育新高地貢獻力量。”樂陵市鐵營中心小學校長張占政說。
臨邑 專家引領為教師增技賦能
德州新聞網(wǎng)訊（王亮張緒勇）8月12日至13日，臨邑縣組織開展2023年暑假中小學校長、名師、骨干教師及公費師范生專業(yè)能力提升培訓?？h教體局副科級以上領導干部，各縣直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育聯(lián)區(qū)主要負責人，各民辦學校校長，臨邑縣名師、骨干教師及公費師范生教師等240余人在主會場參加。全縣各級中小學校設分會場集中觀看。
培訓活動以專家講座的方式進行，山東省特級教師、齊魯名師導師畢英春作主題報告《雙新背景下的主題化課程建設》，圍繞有效設置課程體系予以詳細講解。山東省教育科學研究院黨委委員、副院長薄存旭作主題報告《基礎教育教學改革項目規(guī)劃與設計》，指導與會教師如何做好教育教學改革項目的規(guī)劃與設計。全國教育改革創(chuàng)新校長、齊魯名校長李德乾以《深化新時代教育評價改革總體方案》為框架，從不同角度分享了學校的學業(yè)述評核心理念、實施路徑、述評策略以及典型做法。山東省首屆十大教育科研名師、全國首屆中小學寫作教學名師宋道曄作《課堂研究助推教師專業(yè)成長》主題報告。他從課堂研究的基本流程、如何形成典型課例、課題研究及課例分享等方面為與會教師做了詳盡的解說。
“我們會以課題為載體，扎扎實實地進行教學研究；以課題為契機，在研究中不斷提升自我；以課題為平臺，進一步提升教學品質。”臨邑縣實驗小學花園路校區(qū)教師廉紅梅說。
寧津 名師點撥提升幼教素質
德州新聞網(wǎng)訊（記者李藝通訊員張萌）近日，寧津縣教體局開展學前教育優(yōu)質發(fā)展專題培訓會，增強全縣學前教育區(qū)域間交流協(xié)作，優(yōu)化“家校社共同體”協(xié)同育人路徑，提升幼兒園園長、教師的專業(yè)能力。寧津縣教體局副局長李秀青、托幼辦主任趙然然、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)學前教育負責人、中心幼兒園園長、縣直幼兒園園長、兼職教研員、骨干教師、家委會代表等100余人參加。12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)設分會場，組織轄區(qū)內全體幼師線上觀看學習。
會上，濟南市歷下區(qū)百合幼教集團園長丁文以《關注游戲品質提升保教質量》為主題開展專題講座，通過真實的視頻案例，從專注游戲品質、科學架構課程、家園社同頻共振等方面，詳細解讀了《幼兒園保育教育質量評估指南》。她在實地參觀寧津縣實驗幼兒園萬宏園區(qū)、惠寧園區(qū)，了解幼兒園辦園特色后，有針對性地對幼兒園進行指導并提出合理建議。
寧津縣將學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展列入全縣民生實事，創(chuàng)新經(jīng)營集團化、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展思路，改革攻堅，資源共享，聚力發(fā)展構建良好的教育生態(tài)，通過“引進來”“請進來”專家培訓，放大優(yōu)質保教半徑，多徑發(fā)展賦能，打造更優(yōu)質的學前教育服務品牌，為幼兒健康快樂成長創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境?！拔覀儗⒎e極跟進，為孩子打造‘撒歡兒的童年樂園’，為學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展賦能，開啟‘幼有善育’的發(fā)展新篇章。”李秀青說。