原標題：我市初中后五年制高等職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟成立 長學制貫通培養(yǎng)技能人才

德州新聞網訊（記者劉春楊通訊員夏勇）8月9日，我市初中后五年制高等職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟成立大會在德州高級師范學校舉行。16所中職學校首批加入聯(lián)盟，德州職業(yè)教育高質量發(fā)展按下快進鍵。

聯(lián)盟以《德州市初中后五年制高等職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟工作章程》為指引，選舉德州高級師范學校為理事長單位，陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校、齊河縣職業(yè)中等專業(yè)學校等6所學校為副理事長單位，聘請山東省職業(yè)技術教育學會秘書長杜德昌、德州工程職業(yè)學院院長王建良、德州職業(yè)技術學院副院長梁強為顧問。

“合則強，孤則弱。聯(lián)盟的成立就是要通過校際合作、優(yōu)勢互補，建立協(xié)同發(fā)展機制，共同研究五年制技能人才培養(yǎng)的方案、模式、方式、方法和企業(yè)參與的路徑，建成一批特色鮮明的高水平五年制高等職業(yè)教育專業(yè)群，高質量服務德州經濟社會發(fā)展?！笔薪逃贮h組成員、副局長張少先在聯(lián)盟成立大會上說。作為培養(yǎng)實用技能型人才的重要陣地，職業(yè)院校肩負著為社會輸送高素質技術技能人才的使命，聯(lián)盟將持續(xù)打造職業(yè)教育新基建“五金”（金專、金課、金師、金地和金教材），全面提升職業(yè)教育的質量和適應性?！拔覀円獙诵沦|生產力的方向和要求，大力推動職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展，準確把握高素質技術技能人才長學制培養(yǎng)規(guī)律，深化產教融合、校企合作，完善人才一體化培養(yǎng)方案，促進學生全面發(fā)展，推進我市職業(yè)教育先進城市建設?！睆埳傧日f。

今年2月，省教育廳確定110所中職學校及其聯(lián)辦高職院校的810個專業(yè)點舉辦初中后五年制高等職業(yè)教育。德州市有7所學校31個專業(yè)點獲批舉辦初中后五年制專業(yè)，這標志著我市職業(yè)教育在高質量發(fā)展的道路上邁入新征程，對于進一步完善中高職銜接的職業(yè)教育體系,為服務縣域經濟社會發(fā)展提供高素質技能人才意義重大。

五年制高等職業(yè)教育是以初中畢業(yè)為起點，融中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育于一體，實行五年貫通培養(yǎng)的?？茖哟温殬I(yè)教育，是現代職業(yè)教育體系的重要組成部分。舉辦聯(lián)辦五年制高職教育是我省首次嘗試長學制貫通培養(yǎng)模式，也是推進職業(yè)教育高質量發(fā)展、培養(yǎng)高素質技術技能人才的重要探索。

“學校緊貼經濟社會發(fā)展需要，積極探索高質量職業(yè)教育發(fā)展新路徑，已經實現了由單一型師范學校向綜合型職業(yè)院校的轉型?，F開設有學前教育、嬰幼兒托育服務與管理2個初中后五年制大專專業(yè)，目前在校生近4000人?！钡轮莞呒墡煼秾W校黨委副書記、副校長李建文介紹。聯(lián)盟秉承“合作共贏、創(chuàng)新發(fā)展”的理念，將不斷完善運行機制，共同在實踐中探索五年制高職教育的辦學規(guī)律，實現各校辦學水平、人才培養(yǎng)高質量同步前進的“雙輪驅動”，為德州職業(yè)教育高質量發(fā)展注入創(chuàng)新能量。