??? 德州新聞網(wǎng)訊（記者 胡兵 通訊員 孫艷東 王凡存）3月5日下午放學(xué)后，慶云金書小學(xué)教務(wù)處主任柳桂香來(lái)到該校五年級(jí)二班宗曉涵家里進(jìn)行家訪，了解宗曉涵的生活情況。據(jù)了解，金書小學(xué)的十幾名老師都加入了幫扶留守兒童志愿者隊(duì)伍，柳桂香就是其中之一。“真是感謝老師?。院母改覆辉谏磉?，多虧了有老師照顧?！弊跁院哪棠虒?duì)柳桂香說(shuō)，她沒(méi)有上過(guò)學(xué)，曉涵在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，她根本解決不了，多虧了老師耐心解答與輔導(dǎo)。
??? 金書小學(xué)作為一所縣屬小學(xué)，全校約1500名學(xué)生中，有留守兒童530人左右。目前，有100多名學(xué)生在學(xué)校中建立了留守兒童管理檔案。金書小學(xué)校長(zhǎng)張士荷介紹說(shuō)，學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家。現(xiàn)在，學(xué)校實(shí)施教職工幫扶留守兒童制度，在每個(gè)年級(jí)篩選出責(zé)任心較強(qiáng)的3名教師作為志愿者，對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育，積極組織他們開展文體活動(dòng)。
??? “目前，金書小學(xué)管理留守兒童的制度只是一種嘗試，如果確實(shí)可行，將進(jìn)一步建立規(guī)范的制度，在更大范圍推廣。” 共青團(tuán)慶云縣委書記紀(jì)雪峰說(shuō)。
??? 紀(jì)雪峰介紹說(shuō)，為了解決留守兒童存在的問(wèn)題，慶云縣積極開展“關(guān)愛工程活動(dòng)”，建立“留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)站”，從而加強(qiáng)了對(duì)留守兒童和民工子女等特殊、弱勢(shì)群體的關(guān)愛力度；通過(guò)建立“留守兒童”和“民工子女”檔案，建立健全“留守兒童”信息庫(kù)。
??? 目前，慶云縣共建有21處留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)站，其中，農(nóng)村社區(qū)留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)站6處，學(xué)校留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)站6處，鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)站9處。