德州新聞網(wǎng)訊 （金吉鑫 劉傳祥）3月25日，平原縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)王通村農(nóng)民王立強(qiáng)給9歲的兒子辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，從縣城東關(guān)小學(xué)轉(zhuǎn)回“大八里小學(xué)”。 “過(guò)去，嫌學(xué)校是平房、教師少，想方設(shè)法擠到了縣城小學(xué)?？墒呛⒆犹。凇★堊馈运娌环判?，這不，家門(mén)口學(xué)校教學(xué)樓建起來(lái)了，趕緊把孩子接了回來(lái)。 ”王立強(qiáng)說(shuō)。

    “大八里小學(xué)”是當(dāng)?shù)匕傩盏乃追Q(chēng)，其實(shí)就是平原縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)。該校校長(zhǎng)王懷強(qiáng)介紹，學(xué)校5500平方米的教學(xué)樓去年9月1日啟用后，縣里又給增配了7名青年骨干教師，學(xué)校教學(xué)環(huán)境和師資力量都大幅提升。新學(xué)校引發(fā)了學(xué)生回流，截至目前，在校生已達(dá)629名，比春節(jié)前增加了近200人。

    近一段時(shí)間，縣城東關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)張強(qiáng)的壓力也有所緩解。他說(shuō)，在農(nóng)村辦學(xué)實(shí)力相對(duì)不足的時(shí)候，很多農(nóng)民都托熟人找關(guān)系送孩子進(jìn)城讀書(shū)，因此學(xué)校周邊出現(xiàn)不少“小飯桌”，可今年發(fā)現(xiàn)，不少農(nóng)村孩子已陸續(xù)轉(zhuǎn)回離家最近的學(xué)校讀書(shū)。

    平原縣委書(shū)記馬善軍認(rèn)為，農(nóng)村孩子競(jìng)相進(jìn)城讀小學(xué)，折射出群眾不斷提高的教育需求與農(nóng)村教育資源不足所形成的矛盾。然而，小學(xué)階段的孩子正處于童年，身心成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)多方關(guān)愛(ài)呵護(hù)，僅僅依靠學(xué)校教育是有缺陷的。 “所以，我們?cè)谡J(rèn)真落實(shí)國(guó)家一系列教育方針的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地實(shí)施了‘小學(xué)還鄉(xiāng)’工程，讓本應(yīng)充分享受父愛(ài)、母愛(ài)的孩子們重回愛(ài)的環(huán)境。 ”