??? 時下，每逢暑假，城市一些中小學校長就會東躲西藏，把手機一關玩失蹤，只有他的上司和家屬少數(shù)幾個人知道下落。他們?yōu)樯哆@樣？究其原因，是為了躲避方方面面托關系送來的擇校生。
??? 擇校生雖說是老生常談，但始終沒有妥當解決。擇校生的表象五花八門，有的是為選個好學校而擇，有的是為選擇好老師而擇，有的為孩子就近上學而擇，還有的為滿足虛榮心從眾而擇。
??? 擇來擇去，最受傷的是學校，最得罪人的是校長。拐彎抹角，托人見面，找到校長的，都是有來頭的，不是有錢的，就是有權的。找上來，不答應，就會得罪人。答應吧，學校條件有限，不是教室不足，就是教師緊缺。
??? 擇校生增多，超出學校的承載能力，安全隱患隨之增多。首先是班額過大，給管理帶來難度。一些小學每班少則70多人，多則90人以上。其次學?；顒訄鏊鶉乐貐T乏，開展活動擁擠不堪。
??? 一些開發(fā)商，拿學校做噱頭，在學校周邊加速蓋房。有的人到學校周邊買房，把大人孩子的戶口落到那里，是為了孩子上學。還有的在學校周邊買房，娶妻嫁女，為孫輩上學做長遠打算。
??? 按照《義務教育法》的有關規(guī)定，教育行政部門做了大量工作：一方面爭取資金改擴建學校，增加學校招生人數(shù)，想千方設百計實現(xiàn)“劃片招生，就近入學”；一方面做學生家長的工作、應付來自各方面擠壓力。可是，學校規(guī)模擴大的速度，遠遠不如周邊住宅樓增速，遠遠趕不上城市的擴容。樓房一天天增多，班額一天天擴大，教師工作量也隨之增大。學校人滿為患，大有招架不住之勢。
??? 怎么辦？政府要加大投入，科學合理地搞好學校布局，增加學校數(shù)量，及時補充教師，提高教師的經(jīng)濟和社會地位。教育行政部門要招聘優(yōu)秀人才進入教師隊伍，搞好教師特別是優(yōu)秀教師的流動，加強教師培養(yǎng)培訓，使優(yōu)秀教師能在不同的學?；騾^(qū)域層出不窮。學校需做好宣傳工作，取得學生家長和社會的諒解。學生家長更要端正思想，正確對待所面臨的問題，不要為孩子上學過度操勞，到處托關系、求面子擇?；驌駧?。相信通過大家的一起努力，形勢會變得越來越好，校長們也不會再東躲西藏！

□作者君曄