中國學生何江在哈佛畢業(yè)典禮上的演講成了近日輿論熱議的話題。在哈佛大學2016年畢業(yè)典禮上，來自中國湖南的何江作為3位優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一，登上畢業(yè)典禮演講臺。他成為第一位享此殊榮的中國大陸學生。
中國大陸學生第一次登上畢業(yè)典禮演講臺，這一新聞產(chǎn)生了極大的轟動效應(yīng)，并在轟動中被演繹成了一個教育神話--何江不僅迅速成了一個網(wǎng)紅、媒體紅人、更成了無數(shù)中國家長眼中的天才。這幾日媒體的報道--從“首位中國大陸學生”迅速傳成“首位華人”，從聚焦演講者到聚焦他的父母，然后開始挖掘他考上哈佛的勵志故事，估計然后就是挖掘他的成長歷程、天才學習方法，總結(jié)從中國農(nóng)村到“哈佛最優(yōu)秀畢業(yè)生”需要多少步，狂熱地向著教育神話的方向飛奔了。
何江很值得贊賞，但贊賞的不是他學習多優(yōu)秀，而是他敢于去表達，敢于去爭取機會，善于向外國人講好中國故事--這從他的演講內(nèi)容可以看出。可是，這種最應(yīng)該被關(guān)心的優(yōu)秀品質(zhì)并沒有被關(guān)注，媒體在渲染他的學霸經(jīng)歷，塑造他的哈佛故事，演繹“寒門出貴子”的勵志雞湯，從他父母的訪談和成長經(jīng)歷中挖掘一個天才的成長之路。
記得幾年前，湖北來鳳縣一高中為考上清華的學生立塑像的新聞曾引發(fā)輿論爭議。很多人覺得此舉很夸張很滑稽，狀元雕像很快在爭議聲中拆除，可在傳統(tǒng)的狀元崇拜下，人們心中的狀元塑像是拆不掉的--需要教育神話和狀元雞湯的刺激。
摘自5月31日深圳新聞網(wǎng)，作者：曹林