??? 近日，浙江大學發(fā)布了《優(yōu)秀網絡文化成果認定實施辦法（試行）》，規(guī)定優(yōu)秀網絡傳播成果經申報認定后，將等同于“一級學術期刊”或“核心期刊”的學術成果。這是國內高校首次將媒體和網絡的優(yōu)秀傳播成果上升為學術認定體系，某種程度上算是學術評價標準的與時俱進。
??? “唯核心期刊論”的學術評價體系，將教師能否晉級、學科碩博點能否申請、科研考核能否過關等高?；顒?，捆綁到能否發(fā)表足夠數量的核心期刊文章上。而核心期刊量少，要發(fā)論文的人太多，一方面，使得論文的傳播量有限，一方面甚至滋生腐敗現象，而網絡發(fā)表論文，恰恰彌補了這兩方面的缺陷。
??? 此外，在媒體與互聯(lián)網大融合背景下，一大批有專業(yè)素養(yǎng)和學術精神的學者、科研機構更愿意通過“兩微一端”等新媒體方式首發(fā)和傳播學術思想。很多網絡成果的學術價值和影響力遠遠超過核心期刊，政府更愿意采納，社會更愿意接受，業(yè)界更愿意吸收。
??? 當然，“兩微一端”上發(fā)表優(yōu)秀文化成果如何申報認定為等同于國內核心期刊刊發(fā)，大膽探索后還需要小心論證，確保公平公正以及科學的嚴謹性。浙大的學術評價新規(guī)開啟了國內高校學術評價標準的改革先河，釋放出的引領意義不言而喻。
摘自9月17日《法制晚報》
作者：李紅軍