用身邊人、身邊事宣講美德信用，通過多媒體平臺(tái)讓案例更加精彩，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)動(dòng)受眾積極性……日前，樂陵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“美德信用”宣講隊(duì)走進(jìn)德州中聯(lián)大壩水泥有限公司樂陵分公司，為企業(yè)職工奉上一場精彩的理論宣講，得到一致點(diǎn)贊——講述接地氣、形式有新意、內(nèi)容很實(shí)用、氛圍很輕松。

理論宣講旨在將科學(xué)的理論、思想、觀念等傳播給大眾，使之深入人心，成為人們的行動(dòng)指南。隨著信息時(shí)代的到來，人們的思想觀念迎來新變化，理論宣講更顯得尤為重要。如何讓宣講入心入耳？筆者認(rèn)為，只有接地氣才能有人氣、聚人心。

過去的理論宣講，常見“端著”講道理、俯視搞說教，宣講內(nèi)容也是晦澀難懂，充滿專業(yè)術(shù)語和行話，很容易引發(fā)聽眾反感，導(dǎo)致效果大打折扣。其實(shí)，基層是理論形成的“素材庫”，宣講也要著重選取群眾的身邊事，通過“講故事”的形式將復(fù)雜的理論簡單化，大眾才能愿意聽、好理解。

宣講人在宣講過程中，要善于運(yùn)用情感共鳴的方法，在內(nèi)容中設(shè)計(jì)情感“爆發(fā)點(diǎn)”，加入一些有哲理又幽默的小典故、小例子，同時(shí)，要增強(qiáng)運(yùn)用語言的能力，讓宣講更富感染力和吸引力，用好比喻、事例等，讓枯燥的理論具體化、形象化。理論與實(shí)際生活、情感體驗(yàn)相結(jié)合，才能引發(fā)聽眾的共鳴和認(rèn)同。

理論宣講要摒棄你聽我講、自說自話的固有形式，以“新”字當(dāng)頭。那種“以我為主導(dǎo)”的宣講選題很容易不食人間煙火、不接地氣，樂陵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)宣講隊(duì)之所以能夠得到企業(yè)職工的認(rèn)可，就是在選題上體現(xiàn)了“需”字，針對(duì)受眾職業(yè)特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)、角色差異等，創(chuàng)新“菜單式”選題，變“以我為主導(dǎo)”為“以受眾為主導(dǎo)”，拉進(jìn)了相互之間的距離。當(dāng)前，面對(duì)數(shù)字化技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的不斷應(yīng)用，理論宣講僅靠“一張嘴”“兩條腿”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須拓展新媒體宣講形式，利用公眾號(hào)、視頻號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加大線上傳播力度，讓理論課堂從“紙面”走向“云端”，做到線上線下同頻共振，實(shí)現(xiàn)理論宣講多方位、零死角、全覆蓋，讓黨的創(chuàng)新理論真正“飛入尋常百姓家”。