□ 國土局 張長奎
??? 96年師專畢業(yè),我上班的第一個單位是張華鎮(zhèn)教委,教委人不多,八九個人,負責本鎮(zhèn)學校和教學的管理工作,留下印象最深的是劉金奇老師,40多歲的樣子,清瘦利落的中等個兒,稀疏的頭發(fā)齊刷刷向后梳著,一根不亂,衣服總穿得板板正正,干干凈凈,走起路來特別的輕快。金奇老師負責小學的教研工作,我倆很投緣,辦公室靠的又近,所以經(jīng)常見面,聊天。
??? 當時教育系統(tǒng)自上而下正是號召教師練“三筆一畫”,即:鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫;教委是教師的管理機構,當然不能例外,而且要帶頭搞好練習。教委領導給每人發(fā)了字貼、筆、墨、紙張,還特別制做了一塊小黑板,用來練習粉筆字。每天教委的領導要檢查評比。對于剛參加工作身在機關,學歷最高的我來說很有些志得意滿的感覺。一次,用粉筆寫了一首劉禹錫《烏衣巷》詩,覺得寫得還可以,便把小黑板放在辦公室門口外展覽并接受檢查。恰在這時劉金奇老師騎車進了教委的大門,我就喊:“劉老師,來看看我寫的字怎么樣?”劉老師放好車子來到小黑板前端詳我寫的粉筆字,我正等著劉老師說好呢,可就見劉老師的臉晴轉(zhuǎn)陰,眉頭擰成一個大疙瘩,我忙問:“怎么了,劉老師?”金奇教師清了清噪子說:“長奎,你的粉筆字寫的好壞咱先不說,你這里面有一個錯字??!”我聽了一臉茫然,又看了一遍板書,沒有發(fā)現(xiàn)錯字,可看金奇老師一臉的認真與凝重,不象是開玩笑,我對金奇老師說:“劉老師,你說是哪個字,你給我指出來”“這個字,舊時王謝堂前燕的燕字”他說,“不對嗎?”我問,“燕字上邊不是草字頭,而是革字頭啊”“是嗎,我從小學念書就一直這么寫,難道真錯了?”我還是有點不服氣。“不信你查一下字典”我飛快進屋找到字典,查草字頭,查不到燕字,查“灬”旁,才查到燕字,仔細一看我傻眼了,真“革”字頭,而非“草”字頭,我當時羞得臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去,金奇老師看著我的臉,語重心長的說:“長奎啊,幸虧在走上講臺之前發(fā)現(xiàn)了這個錯,否則真的可能要誤人子弟,在以后的工作學習中要多注意,要有虛驚若谷之心,改粗心大意之錯?。 ?BR>??? 時光如東逝之水,轉(zhuǎn)眼十六年過去了,很多的人和事在記憶中淡去,但這件事卻深深印在我的腦海。劉金奇老師,我的一字之師,我將永遠銘記心底。