他不聰明，所負責的工作卻井井有條。同事們都說，勤能補拙，這也許就是他最引以為榮的品格。認識他的人，都知道他是一個扎實肯干、積極作為的年輕“老黨員”。憑著一股子韌勁和責任心，他所負責的崗位工作風生水起……

認識顧憲坤的人，都知道他是一個扎實肯干、積極作為的年輕“老黨員”。憑著一股子韌勁和責任心，所負責的崗位工作風生水起，所做過的工作井井有條。

礪石成金之韌

今年34歲的顧憲坤，2017年 9月考入縣教育局教研室擔任小學信息教研員。工作中敢啃“硬骨頭”，在教研室上崗后，迅速適應(yīng)崗位工作，忠誠擔當，任勞任怨，很快被教研室黨支部看中，成為黨務(wù)工作的“老黃牛”。

隨著“兩學一做”制度化常態(tài)化，尤其是黨的十九大召開之后，學習貫徹黨的十九大精神與習近平新時代中國特色社會主義思想成為教研室黨務(wù)工作的重中之重。從此，辦公桌上一摞摞的文件與盒子，始終伴隨著他。黃昏降臨，同事們常?？吹剿k公室里的燈依然亮著，一個人在那里或者敲著鍵盤，或者奮筆疾書。

蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 ”在政治學習中，顧憲坤正在由“好之者向著樂之者轉(zhuǎn)變”，對黨建材料分析得頭頭是道，整理得條理清晰。

敢為人先之勇

“國勢之強由于人，人材之成出于學。 ”作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，他深知自己的黨性修養(yǎng)水平離著組織的要求還有很長一段距離。為了成為一名合格的共產(chǎn)黨員，他將“才者，德之資也；德者，才之帥也”作為自己的座右銘，抱著一本本黨建資料，如饑似渴地汲取著養(yǎng)分。

顧憲坤政治學習不是盲目地抄筆記，而是認真思索，旨在學透，志在融會貫通。他對“網(wǎng)紅黨課教師”徐川很崇拜，只要有空，就會打開視頻享受一段。對于當前社會中存在的現(xiàn)實問題，顧憲坤也可以引經(jīng)據(jù)典，分析得頭頭是道。

在每月的黨建知識考核中，黨員們只要遇到拿不準的問題，他總是張口而來，一字不差。有時候黨建知識考核考了95分，就后悔得不輕，非要找出錯在哪里，然后很認真地記在筆記本上，以防止再一次犯同樣的錯誤。

教研室有幾位退休老黨員，在做黨建知識答卷的時候，有了問題弄不懂，很著急。時間久了，和顧憲坤熟悉了，就直接打電話咨詢。顧憲坤無論多忙，只要有人詢問，總是耐心解答，慢慢的，那幾個老黨員們稱呼他是行走的“馬克思主義”。

聚沙成塔之功

要說顧憲坤很聰明，很多人搖頭，如果聰明，能自己攬下那么多本不屬于自己的苦差事？說顧憲坤很勤奮，大家都會點頭認可。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ”隨著信息化不斷發(fā)展，知識獲取方式和傳授方式、教和學關(guān)系都發(fā)生了革命性變化，這對教師隊伍能力和水平提出了新的更高的要求，也對作為小學信息技術(shù)教研員的顧憲坤提出了更高的要求。為了成為一名“又紅又專”的教研員，顧憲坤抓住每一次進修機會，提升自己。

作為信息學科教研員，顧憲坤總是愿意站在教學前沿考慮問題?！叭绻覀兊睦蠋熆偸峭Ａ粼谶^去的知識結(jié)構(gòu)與體系，那么我們的學生還沒有走出校園，就已經(jīng)落后于時代。 ”他每次到基層視導，都會和基層學校的老師們說這句話。同時，他也會把教育教學前沿最新的方向最新的信息，與老師們坦誠交流，互通有無。

現(xiàn)在，“創(chuàng)客教室”在先進發(fā)達地區(qū)很流行。顧憲坤就饒有興致地關(guān)注著，在網(wǎng)上查資料，問導師，竟然很快成了這方面的自學成才的“土專家”，并著手在幾個學校設(shè)立“創(chuàng)客教室”，讓孩子們不輸在起跑線上。縣直幾處小學的人工智能和編程教育都在他的帶領(lǐng)下風風火火的開展起來，已經(jīng)走在了德州市的前列。

2018年春天，德州市在夏津舉辦“創(chuàng)客”公開課活動，顧憲坤絕不會放過這次提升自己的機會。他不僅自己積極報名，而且提前幾天認真?zhèn)湔n，查閱資料，咨詢導師，最終完成了上課的初稿。接著，他帶著備課稿與課件，到縣第五實驗小學等學校開始試講。比賽來臨，他提前兩天到夏津就近請示專家，并聯(lián)系附近學校開展一次次的試講活動。屈指算來，他這一節(jié)公開課最終試講了11次。最后展示課取得圓滿成功時，與會專家笑了，參加觀摩課的師生笑了，顧憲坤更是開懷大笑，那是用汗水澆灌出來的最燦爛的笑。

“我是一名來自農(nóng)村的孩子，在農(nóng)村小學教書十年，有幸得到黨支部的培養(yǎng)與教育，來到教研室，所以，我很知足，我很感恩，我要好好干，擼起袖子加油干?！睉{著一份感恩之心，憑著對黨的至誠信仰，青年黨員顧憲坤，始終把黨員身份立在心中，以身作則，在自己平凡的崗位上默默的散發(fā)著光和熱。

記者 李燁