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無聲歲月留“鉛”華

□王芳

用鉛筆書寫,仿佛是很遙遠(yuǎn)的事了。若非封閉禁足,所攜的三只黑色簽字筆皆“鞠躬盡瘁”,我恐怕還捕捉不到滿頁鉛筆書寫的懷舊氣息。它們像一封泛黃的信箋,將我寄送到了悠遠(yuǎn)的往昔歲月。

小學(xué)一至三年級,學(xué)校要求用鉛筆寫作業(yè)。鉛筆雖不貴,但畢竟當(dāng)時家里條件不太好,父母的節(jié)儉習(xí)慣也影響了我,所以每根鉛筆我都用得小心翼翼,但有時也會因用力太重或不小心把筆摔到地上,弄斷了筆芯。我削鉛筆的技術(shù)還不錯,鉛筆用到三厘米左右還能削得周身圓滑。小小的鉛筆頭,活像一把迷你的“小雨傘”。那時的課桌矮舊,凹凸不平,但小坑正好可以用來打磨鉛筆并盛鉛筆末,削完便吹散開去,感覺很有趣。偶爾我也會用紙把它們收集包起來,放進鎖眼或門的合頁里,這樣鎖就容易打開了,門也不會“吱扭”響了。

后來出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆。橡皮多為粉色,被一個金色或銀色的“緊箍圈”固定在筆的上端,字若寫錯了直接把鉛筆倒過來用橡皮擦掉即可,這對容易丟橡皮的同學(xué)真是個福音。但印象里小橡皮總是硬得像塊小石頭,越擦反而越黑,課本和作業(yè)本上也因此多了一團團小“烏云”。

再后來,生活條件漸漸好轉(zhuǎn),鉛筆也跟著與時俱“變”,并喬裝打扮起來。自動鉛筆、子彈鉛筆、包紙鉛筆,各種花色、各種動畫圖案、帶放大鏡的、帶吊墜的、蘿卜形狀的等等,五顏六色,花樣甚多。

雖然初中以后就廣泛用圓珠筆和碳素筆了,但一直到高中我還經(jīng)常用到鉛筆。緣由是為了節(jié)省草稿紙,鉛筆筆跡是第一層,其上用圓珠筆,最后用黑筆或紅筆。之前在老家整理舊物時我還看到夾在高中課本里的這種“獨家記憶”草稿紙,字跡一層壓一層,有點像色盲測試卡。因為年久,鉛筆的痕跡變淺了一些。

我還看到了兒時的一個鐵皮文具盒,已然銹跡斑斑。伴著久違的“嘩啦”一聲,我仿佛打開了童年和少年。首先映入眼簾的就是內(nèi)蓋上的“乘法口訣”,盒子里是一堆迷你的“小雨傘”,握筆處落了些許微塵,但難掩當(dāng)年的包漿質(zhì)感。

一晃,仿佛只是命運的風(fēng)把生命之書翻過一頁,輕輕地,歲月就過去了。但哪怕是小小的流光片羽,在某個不經(jīng)意的時刻,也會像星星一樣閃現(xiàn),點亮和溫暖我們的漫漫人生。

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