紅色故事進(jìn)校園
“小快板”夸贊“大實(shí)事”
晏城街道培訓(xùn)基層宣講員
“清河居說書”文藝宣講群眾成主角，歌唱美好生活
黨群一家親
志愿者楊安玉為群眾送文化
社區(qū)干部宣講“身邊事”
□文/圖本報記者鐘偉本報通訊員李寧楊全培劉國秀
群眾在哪里，理論宣講工作的觸角就延伸到哪里。齊河因地制宜開展經(jīng)常性、面對面、群眾喜聞樂見的宣講活動，精心策劃和打造了“齊宣共講”等基層宣講品牌，通過統(tǒng)籌體制內(nèi)外宣講資源，構(gòu)建了以“大義齊河”宣講團(tuán)為龍頭、8支宣講隊伍為支撐、各單位及鄉(xiāng)村宣講小分隊為主體的“1+8+ N”千余人宣講隊伍，涌現(xiàn)出一大批政治堅定、通曉政策、善學(xué)會講的優(yōu)秀宣講人才，打通了黨的創(chuàng)新理論和惠民政策傳遞到基層一線的“最后一公里”。
建強(qiáng)“正規(guī)軍” 弘揚(yáng)主旋律
“這是我們的第一展廳，用體驗(yàn)式場景藝術(shù)地展現(xiàn)了天安門和天安門廣場的局部，還原了五代領(lǐng)導(dǎo)人在天安門城樓檢閱的場景……”10月3日，齊河黨員教育體驗(yàn)基地內(nèi)人頭攢動，不少家長帶著孩子在基地講解教師的帶領(lǐng)下，參觀一個個展廳，感受崢嶸歲月、追尋紅色記憶。大家嚴(yán)肅莊重，聚精會神地聽著講解，時而熱血澎湃，時而熱淚盈眶。
這是齊河縣委黨校以國慶節(jié)假期為契機(jī)，開展“禮贊國慶憶黨史·不忘初心勇?lián)?dāng)”基地公益講解活動的一幕。齊河以“擔(dān)當(dāng)”為主題，以情景體驗(yàn)為主要表現(xiàn)形式，打造齊河黨員教育體驗(yàn)基地，運(yùn)行以來先后接待參訓(xùn)人員3000余批次、13萬余人次，成為山東省委黨校在德州市設(shè)立的第一家現(xiàn)場教學(xué)基地。
立足建強(qiáng)“正規(guī)軍”，齊河聚焦黨員干部這一群體，整合黨校、“兩新”組織黨支部等陣地，發(fā)揮宣傳黨的理論政策“龍頭”作用，做到了縣委書記帶頭講、理論專家深入講、黨員干部自己講。搭建起縣鄉(xiāng)村三級理論宣講平臺，開展對象化、分眾化、互動化宣講活動，形成干部群眾互動、自上而下高效融合的理論宣講新局面。同時堅持以上率下，鼓勵“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”，通過實(shí)施縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村，讓黨的理論在層層推進(jìn)中扎根基層。
如今，縣級層面組建領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、基層黨組織書記等8支千余人宣講隊伍，各單位結(jié)合地域和業(yè)務(wù)實(shí)際，分別組建特色宣講隊，利用主題黨日、新時代文明實(shí)踐日等時間集中上臺練、上臺講，開展分層、分級、分類宣講，成為一支覆蓋廣、靠得住、撤不走的宣講鐵軍。
致力于提升黨員干部的理論素養(yǎng)和能力水平，縣委黨校堅持“圍繞黨的建設(shè)需要、圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、圍繞黨員干部個人需要”設(shè)置課程。一方面，他們把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為堅定信念的強(qiáng)大思想武器，抓好理論教育和黨性教育課程，主體班次中理論和黨性教育的比例占總課時70%以上。開展形式多樣的黨性教育活動，舉辦“紅色教育進(jìn)社區(qū)”“紅色文化進(jìn)校園”活動，把紅色教育送到黨員群眾身邊。另一方面創(chuàng)建了實(shí)體化運(yùn)行的“巡回黨校”，變“等學(xué)員上門學(xué)”為“走下去上門講”，讓全縣基層黨員就近接受黨校培訓(xùn)。根據(jù)運(yùn)行效果不斷優(yōu)化調(diào)整教學(xué)點(diǎn)，共設(shè)立了120處村級教學(xué)點(diǎn)和11處縣直機(jī)關(guān)企事業(yè)單位教學(xué)點(diǎn)。
“隨著時代的發(fā)展，宣傳干部也要講求‘技巧’，在守正創(chuàng)新中增強(qiáng)宣傳的效果，要把握現(xiàn)代傳播規(guī)律，應(yīng)用現(xiàn)代傳播技術(shù)，在守住傳統(tǒng)陣地的同時主動占領(lǐng)如微博、短視頻、聽書等各類人群聚集的新媒體，用新技術(shù)、新手段、新方式‘引流’以聚集人氣，用新形象、新表達(dá)、新話語‘發(fā)聲’統(tǒng)一思想、意識和行動?！笨h委宣傳部副部長吳士軍坦言。
為了做好“引流”工作，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極建立起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”宣講員隊伍，每個村有至少一名宣講員。宣講員充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，組織開展“屏對屏”的線上學(xué)習(xí)和“面對面”的線下學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員群眾參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的學(xué)習(xí)。除此之外，齊河還引導(dǎo)黨員群眾通過“曬積分”“投屏看視頻”“分享學(xué)習(xí)成果”等多種形式，充分激發(fā)基層群眾的學(xué)習(xí)熱情和動力。
“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’宣講員隊伍的建立，既解決了在外黨員‘聚起來’一起學(xué)的問題，也指明了宣講員‘講什么’的問題，拓展了宣講學(xué)習(xí)的廣度和深度，推動理論宣講工作持續(xù)走深走實(shí)?！眳鞘寇娬f。
培育志愿者 鄉(xiāng)音傳“黨音”
從農(nóng)田管理到防火安全，從惠民政策到交通安全，近日，華店鎮(zhèn)新時代文明實(shí)踐“熱宣小隊”宣講員走進(jìn)閆莊村開展宣講志愿服務(wù)活動，讓村民們受益匪淺?！靶v接地氣，內(nèi)容和生活息息相關(guān)，俺們老百姓聽得進(jìn)、記得牢，田間地頭成了學(xué)習(xí)課堂?！贝迕襦嵾B忠說，“熱宣小隊”宣講員質(zhì)樸的語言、接地氣的宣講，受到群眾歡迎。
華店鎮(zhèn)“熱宣小隊”聚焦群眾關(guān)切的民生問題和社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)，系統(tǒng)梳理政策，創(chuàng)新宣講形式，讓大政方針“飛入尋常百姓家”，以鄉(xiāng)音傳“黨音”。“熱宣小隊”隊員們有的來自鎮(zhèn)司法、派出所、矛調(diào)中心、民政、農(nóng)辦等單位的工作人員，也有的是企業(yè)家、道德模范、“糧王”等等，他們從不同領(lǐng)域給群眾帶來豐富的宣講內(nèi)容。在宣講主題的確定上，一方面，積極走訪群眾，了解群眾需求，百姓想聽什么就宣講什么；另一方面，依托該鎮(zhèn)“一網(wǎng)統(tǒng)攬”的智慧社區(qū)綜合治理系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)在鄉(xiāng)村治理、就業(yè)和人才、智慧養(yǎng)老、市民熱線等領(lǐng)域群眾反映比較集中的問題，以此確定宣講主題。
注重發(fā)揮基層群眾的主體作用，齊河積極吸納政治素質(zhì)好、群眾基礎(chǔ)深、宣講能力強(qiáng)的道德模范、最美人物、致富能手、草根名嘴、文藝骨干、教師醫(yī)生等打造一支群眾身邊的“草根”宣講隊伍，截至目前已有700余人加入。
“這陣子我們跟老百姓講的是80歲以上老人以及二孩三孩的補(bǔ)貼政策，我們社區(qū)網(wǎng)格員就是宣講員，在社區(qū)里碰到都是老百姓主動讓我們講講‘最近有啥新鮮事’?！标坛墙值烙兰紊鐓^(qū)黨委書記郝陽陽介紹，他們針對不同人群，采取“案例＋宣講＋談心”方式與群眾互動，擴(kuò)大了宣講覆蓋面，提高了質(zhì)效，使宣講內(nèi)容更加生動、更加入腦入心。
在他們的努力下，不少群眾也加入宣講隊伍。中央城小區(qū)居民楊安玉是個熱心人，雖然已經(jīng)退休了，在社區(qū)宣講下，他積極參加社區(qū)組織的各種志愿服務(wù)活動，前不久還用小楷書寫了黨的二十大報告全文送給社區(qū)展覽。用楊安玉的話來說：“飲水思源，是黨的好政策帶來了好日子，我們始終不能忘記這一點(diǎn)?！?/p>
“宣傳工作歸根結(jié)底是做人的工作。對于我們而言，在基層開展宣傳工作時更要注重方式方法，要用心了解群眾需要什么，熱愛什么……聚焦大家關(guān)注點(diǎn)，宣傳群眾智慧，我們要在街頭巷尾和房前屋后與群眾面對面地宣講，把枯燥的說教變成走心的嘮嗑，拉近與群眾的距離，讓基層宣傳有溫度，成為群眾信任的知心人。”晏城街道黨工委宣傳委員劉鍵說，他們注重在宣講中惠民，創(chuàng)新推行“365”協(xié)商議事工作法，設(shè)立“紅色幫辦”志愿服務(wù)站點(diǎn)等，為群眾紓難解困，把黨的好政策好理論落實(shí)在群眾心坎里。
配好顧問團(tuán) 推行“傳幫帶”
前不久，縣文化館曲藝部主任翟峰和縣文旅集團(tuán)職員姜天宇的作品《垃圾分類好處多》獲得了德州市優(yōu)秀科普文藝節(jié)目的一等獎?！拔腋岳蠋煂W(xué)快板學(xué)了十多年了?！苯煊钫f，他上初中的時候偶然一次看到翟峰為群眾表演，就被深深吸引住了，從此和快板結(jié)緣。
“姜天宇別看年輕，但是心靈手巧。快板這種傳統(tǒng)技藝要在現(xiàn)代社會傳承下去，必須順應(yīng)時代，老板新唱，在傳承中創(chuàng)新。”翟峰表示，只要群眾想學(xué)，他就毫無保留教授。下到十幾歲孩子，上到幾十歲老漢，只要對方喜歡，都是翟峰授業(yè)的對象。馬集鎮(zhèn)馬集村的村民王厚榮幾年前偶然在一次宣講時認(rèn)識了翟峰，從此后王厚榮跟著翟峰學(xué)習(xí)快板，他不光學(xué)還自己編快板，農(nóng)閑的時候還會給村民和工友表演。
立足“傳幫帶”，建立導(dǎo)師制，我縣與省市宣講名家牽手合作，特聘一批指導(dǎo)員擔(dān)任技術(shù)顧問，讓“名師”育“名嘴”。通過推行“傳幫帶”，齊河優(yōu)選30名縣級宣講名師，與部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講員簽訂幫扶協(xié)議，一對一指導(dǎo)。在兩辦、研究室等黨政機(jī)關(guān)選聘內(nèi)容顧問，及時推送縣委中心工作，為內(nèi)容創(chuàng)作提供源頭活水。
按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，“傳幫帶”責(zé)任人為自己所帶的對象制定個性化幫帶計劃，圍繞宣講技巧、文稿起草等方面，“面對面”“手把手”地向“傳幫帶”對象傳授工作經(jīng)驗(yàn)和技巧；對年輕宣傳員工作中存在的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)行深入分析和歸納總結(jié)，及時幫其理思路、講方法、求實(shí)招、創(chuàng)新招，毫無保留地傳授工作方法。
“一分部署，九分落實(shí)。”吳士軍說，他們會繼續(xù)突出以“小中見大”的方式，讓黨的二十大精神走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾，使宣講正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂，積極引導(dǎo)群眾在春風(fēng)化雨、潤物無聲中聽黨話、感黨恩、跟黨走！