□高保忠
為了抗擊疫情,慶云縣多方統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃,迅速啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,全力做好疫情防控期間線上教學(xué)相關(guān)工作,制定科學(xué)的居家學(xué)習(xí)方案,實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué),停課不停教”。
為確保當(dāng)前疫情背景下線上教學(xué)的實(shí)際效果,慶云縣教體局依托Classin軟件后臺(tái)的監(jiān)課功能,制定出臺(tái)了局領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室、各教辦及學(xué)校三級(jí)巡課制度,全面啟動(dòng)線上教學(xué)巡課活動(dòng),提升線上教學(xué)質(zhì)量,打造高效“云端”課堂?!熬€上教學(xué)更需要樹立全面的教育質(zhì)量關(guān),我們要把以愛國主義為核心的德育擺在首位,合理安排學(xué)校課程,落實(shí)五育融合,讓德智體美勞,在線上綻放美麗花朵,在‘云端’結(jié)出累累碩果。 ”慶云縣教體局黨組書記、局長徐洪義在教研室監(jiān)課中心進(jìn)行巡課時(shí)說。
為確保線上教學(xué)質(zhì)量,慶云縣采取中小學(xué)教研員承包、對(duì)接學(xué)校,進(jìn)行網(wǎng)上巡課的辦法,巡課員認(rèn)真做好巡課記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂中的閃光點(diǎn)、學(xué)校線上教學(xué)的典型案例,準(zhǔn)確了解各學(xué)校線上教學(xué)遇到的“瓶頸問題”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助指導(dǎo)、解決問題,更好地服務(wù)于學(xué)校師生?!熬€上巡課可以使我們便捷、全面、系統(tǒng)地掌握全縣各學(xué)校、各班級(jí)、各教師線上教學(xué)的基本情況,既有利于我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)從宏觀層面發(fā)現(xiàn)存在的共性問題,及時(shí)提出合理化建議,督促學(xué)校及時(shí)提升線上教學(xué)能力;也有利于我們從微觀角度探析課堂中的亮點(diǎn)細(xì)節(jié),在更大范圍內(nèi)復(fù)制推廣,使我縣的線上教學(xué)工作不斷完善,教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高! ”慶云縣教體局教研室主任張俊文說。
通過巡課,教體局全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)方法,并且創(chuàng)新了音體美的授課方式,讓學(xué)生們真正動(dòng)起來,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。同時(shí),各個(gè)學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的線上社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中啟迪智慧,展現(xiàn)特長,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。各學(xué)校專門開設(shè)了心理健康教育課程,專業(yè)教師積極開展線上談心談話,講解心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生放松心情、調(diào)適心理,消除緊張情緒。同時(shí)慶云縣還設(shè)立心理咨詢研究室,開通31個(gè)24小時(shí)心理咨詢?cè)鸁峋€服務(wù),為學(xué)生健康心理保駕護(hù)航。
疫情發(fā)生以來,慶云縣全面落實(shí)國家課程要求,堅(jiān)持“立德樹人,五育并舉”的在線教學(xué)理念,以促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展為己任,以多元課程體系為抓手,以具體課程實(shí)施為路徑,使“云端”課堂不斷優(yōu)化提升,深度打造高質(zhì)課堂,全面提升我縣學(xué)生的綜合素質(zhì)。