□ 陳淑芹
??? 2005年，懷揣著兒時夢想的郭俊芳踏上了“傳道授業(yè)解惑”的新旅程，歷經(jīng)10年錘煉，她在平凡的崗位上書寫了不平凡業(yè)績。
愛崗敬業(yè) 堅守心中那份最初的承諾
??? 從教以來，面對專職教師任務繁重這一現(xiàn)狀，她率先探索并實踐了小組合作學習，以人代組、以組代班。為讓學生牢固掌握、靈活運用所學知識，每個模塊結束后，她都及時梳理、匯總所學重點知識，并編印成冊發(fā)給每位同學，極大增強了大家對已學知識的理解和運用……
??? “初到東郎塢中學任教時，由于所帶班級基礎薄弱，給入職不久的郭老師帶來極大挑戰(zhàn)。但是，她認真遵循教育規(guī)律，循循善誘，因材施教，經(jīng)過長期努力，終于實現(xiàn)了質的飛躍。 ”在談到郭俊芳所帶的班級曾創(chuàng)造出連續(xù)兩年在全縣中學英語統(tǒng)考、競賽中榮獲第一名的優(yōu)異成績時，該校王洪成校長感慨地說。
??? 超負荷的工作，使她患上了低血壓，曾兩次暈倒在講臺上。就連前來診治的醫(yī)生都驚訝地問道：你低壓都低到40了，是怎么堅持下來的呢？面對醫(yī)生的疑惑，她只是淡淡一笑，因為她知道身上肩負的責任有多重。
潤物無聲 用真心呵護學生健康成長
??? 為更好地了解學生、熟悉學生、盡早與學生建立良好關系，郭俊芳幾乎把所有上班時間都用在了學生身上。
??? 在尚中任教時，本班學生李愛琴勤奮好學，成績優(yōu)異，但由于父親高位截肢，僅靠母親一人維持生計，貧困的家庭已不能承受兄妹三人上學的費用。無奈，作為姐姐的李愛琴只能選擇退學。 “看著李愛琴依依不舍的眼神，微微泛紅的眼角，我感同身受，心中不斷涌出陣陣寒意。”在談及李愛琴退學這一事件時，郭俊芳如此回憶道。
??? 為使李愛琴重返校園，她多次驅車10余公里去李愛琴家做思想工作，最后終于說服李愛琴一家，使其重返校園。時至今日，她教過的很多學生已考入北京郵電、中國海洋大學等國內知名學府，但他們仍保持著密切聯(lián)系，師生關系更加歷久彌新、愈加醇香。
??? 追求卓越 不斷超越自我
??? 多年來，不管教學任務多繁重，她都堅持每天學習，廣泛參與公開課、優(yōu)質課等活動，并積極在 《英語測試報》、《當代教育科學》等國家級、省級期刊發(fā)表教學教研論文。她還多次赴教學先進地區(qū)考察，積極在本校開展聽評課、抓基礎等教研活動，實現(xiàn)了自我的不斷超越、不斷升華。
??? “今后工作中，我將兢兢業(yè)業(yè)、創(chuàng)新奉獻，用心做事、愛心育人，用勤勞的雙手不斷托起明天的太陽。 ”郭俊芳堅定地說道。