□張金凱
??? 鮮花恰逢開放，難得一遇，誰不會駐足一望呢？
??? 《恰逢花開》是徐海霞老師的散文集。拿到書，我立馬在電腦上敲下了《恰逢花開慢慢欣賞》的字眼，準備慢慢地欣賞花朵開放的魅力，可是沒等我真正咂摸出她的味道，就有了一種急切的沖動，想讓人和我一起享受一下那醉人的花香。
??? 海霞老師是一個愛讀書的人，可以說“愛書如癡”，從《恰逢花開》中足以看出她對書涉獵的寬泛，文章中名家古詩詞、經(jīng)典名言和歷史典故不勝枚舉。篇篇隨時可見，俯首即是，這并非一日之功。她很小的時候就讀遍了當時圖書館里的書，十二歲就發(fā)表了她的第一首詩歌，所有這些積淀，奠定了她以后的文學(xué)道路。在散文《歸來》中，可以看到歷史長河里的諸多美麗。燕子筑巢表述了三國時期曹睿對其選巢技術(shù)的贊美；表達人們對燕子喜愛時，有陶淵明的詩“翩翩新來燕，雙雙入我廬。先巢故尚在，相好還舊居”；有晏殊的詩“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；有陸游的、歐陽修的佳句；還有《古詩·燕趙多佳人》、《莊子外篇山木第二十》中的記載；為了探求燕子的執(zhí)著而堅定，說到了春秋時的宮女和金傅咸的描述。文章最后居然出現(xiàn)了康德的經(jīng)典名言，要知道他可是德國古典哲學(xué)的創(chuàng)始人。
??? 海霞老師是一個感情豐富的女性，身邊的點滴都是她文章的素材。她有著一雙明亮的雙眼，能發(fā)現(xiàn)生活中細微之處，這就是她的個性，文章的內(nèi)涵所在。觀察不只是“睜大眼睛去瞧”，要對其有足夠的興趣和激情，要觀察的全面細致，只有這樣才能捕捉對象的特點。我們還是說《歸來》這篇散文吧，對燕子的細節(jié)描寫如此精致，精致到無可挑剔。她憑著對燕子的喜愛，一步步追著燕子多方面多角度的觀察，通過麻雀和燕子的外形、生活習(xí)性的比較，讓我們看到了燕子的沉靜，明白了燕子那股“視死如歸”的大氣；海霞老師把自己的真感情注入到燕子的血液中，隨燕子飛翔，壘巢，重疊，離去，歸來，讓燕子融入了人類的大家庭，讓燕子擁有了人的喜怒哀樂，有了萬般情懷，燕子不只是一只執(zhí)著得讓人仰望的鳥兒，更像是一個離開故鄉(xiāng)的海外游子，無論外面的世界多精彩，也打碎不了他心中的圓月，抹不掉他對家鄉(xiāng)那悠遠的相思。
??? “丹青妙筆著文章”，海霞老師不僅文章寫得好，而且是丹青妙手，她有著極深的繪畫造詣，堪稱才女，其實這二者是相輔相成的。她從小就喜歡繪畫，而且不是一時之愛，這些我早已洞悉，散文中繪畫細節(jié)描寫我仍記憶猶新，繪畫時弄得那花臉的樣子，直到現(xiàn)在想起來都想笑。不瞞你說，繪畫過程描寫我在一篇小小說里還采用過呢。 《恰逢花開》中有她的幾幅畫作，那些兒時的鏡頭，我知道這不是全部，但足以體現(xiàn)她對家鄉(xiāng)的刻骨銘心的情感。文房四寶四篇散文，作者竟用一支《筆》、一張《紙》成就了一篇文章，就像人生一樣，充滿了跌沓起伏；用一點《墨》、一方《硯》掛滿了天地風(fēng)景，像經(jīng)典名著一樣，寫滿了世間冷暖。所有這些足以證明她對筆墨繪畫的愛好和功力。她把繪畫的藝術(shù)滲透到了她的散文中，她散文個性又體現(xiàn)了她繪畫的藝術(shù)修養(yǎng)，達到了完美的統(tǒng)一。
??? “一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，海霞老師的散文就像一朵恰逢開放的鮮花一樣，有著諸多的美麗，我只是看到了一片葉，嗅到了一點點花香。只要我們沉下心來，就能發(fā)現(xiàn)這朵花雖然躋身五彩繽紛的花園里，她有其獨特的個性，區(qū)別于它花不一樣的色澤，不一樣的花型，不一樣的花蕊。她的一篇篇散文體現(xiàn)了她對生活的價值取向，能夠透視她人生路上的喜怒哀樂，這些都是她的性格使然，更離不開她家庭耳濡目染的藝術(shù)熏陶。
??? 散文集《恰逢花開》的封面并不是很艷麗，沒有獨特的色彩，但書的內(nèi)涵很豐富，是一份色香味俱全的佳肴。這也正是我對它的鐘情所在。正如海霞老師一樣略顯寂寞了一些,卻并不是可有可無的,她恰如一幅淡遠欲無、秀韻入骨的水墨畫,需要你去細細地品味,品味過后,你會發(fā)現(xiàn),她自有一種讓人魂牽夢繞的魅力。
作者單位：山東廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司慶云分公司