和大多數(shù)人不一樣，慶云縣退休教師楊連印退休后沒有享受一天的安逸生活，而是傾盡所有積蓄，在自家創(chuàng)辦了家庭課外輔導(dǎo)站，把家園變成了“校園”。
10年來，他不僅培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀生、才藝小明星，還使200多名留守兒童得到關(guān)愛和輔導(dǎo)，19名特困農(nóng)村留守兒童在楊連印老師全家的幫助下，返校安心讀書。
楊連印說，相比吃喝享樂，孩子們的進(jìn)步更能讓他感到踏實(shí)。這些錢花得值！
用盡全部積蓄創(chuàng)建“五大園區(qū)”
“在我的家庭課外輔導(dǎo)站，我負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)和才藝輔導(dǎo)，老伴是乒乓球教練，兩個(gè)女兒寒暑假回來?yè)?dān)任英語老師。”楊連印介紹說，大女兒已取得英語博士學(xué)位，去年32歲就已晉升為大學(xué)副教授；二女兒被保送為濟(jì)南大學(xué)英語碩士研究生。
楊連印在教學(xué)一線工作40年，被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。2006年退休后，他放不下對(duì)教育事業(yè)的熱愛和那些可愛的孩子們，在自家創(chuàng)辦家庭課外輔導(dǎo)站。他把家庭課外輔導(dǎo)站劃分成生態(tài)園、感恩園、才藝園、書香園、生活園五個(gè)園區(qū)。
生態(tài)園里，三季有花，四季常青，人和動(dòng)植物和諧相處，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)課堂上、課本中學(xué)不到的生態(tài)環(huán)保知識(shí)。
感恩園里，楊連印搜集了大量圖片資料，涉及五千年的中國(guó)歷史，還有古代經(jīng)典詩(shī)文、學(xué)雷鋒、學(xué)法制、孝親尊師、家風(fēng)傳承等方面內(nèi)容。僅展板部分就達(dá)70多平方米?！巴ㄟ^這些內(nèi)容，廣大青少年可以從孝親、尊師開始，進(jìn)而愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。孩子們?cè)谶@里回顧歷史，立足當(dāng)代，暢想未來，社會(huì)主義核心價(jià)值觀得以循序漸進(jìn)地、系統(tǒng)性地形成。”楊連印為擴(kuò)大受教育面和覆蓋面，還把這些展板改制成可移動(dòng)展板，帶到各個(gè)學(xué)校巡展，一年來，參觀學(xué)習(xí)者達(dá)上萬人。
在才藝園里，孩子們可以學(xué)習(xí)琴棋書畫，打乒乓球等技能。在書香園里，有上萬冊(cè)精美的圖書供孩子們閱讀。在生活園里，孩子們可以學(xué)習(xí)做飯做菜，品嘗勞動(dòng)成果。
記者了解到，為了創(chuàng)辦這個(gè)家庭課外輔導(dǎo)站，楊連印投資幾十萬元，幾乎用盡了家中積蓄，平時(shí)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)全部來自他和老伴的退休工資，僅圖書一項(xiàng)近年來就花費(fèi)了近10萬元。孩子們來到這個(gè)家庭課外輔導(dǎo)站，所有的學(xué)習(xí)、娛樂項(xiàng)目都是免費(fèi)的。
成百上千學(xué)生受益“免費(fèi)校園”
“孩子在楊老師那里待的，跟以前大不一樣了，懂事了，有禮貌了。”“謝謝楊老師，幫我的孩子解開了心里的癥結(jié)?！?BR>……
提起楊連印，慶云縣不少中小學(xué)生家長(zhǎng)都充滿了感激之情。
記者了解到，楊連印同時(shí)還在慶云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦了“心理咨詢室”和“楊爺爺信箱”，每年為上千名學(xué)生和家長(zhǎng)做心理健康輔導(dǎo)，每年收到孩子們的來信上千封。
?wèi)c云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)小女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)痪尤嗲叭?，卻在不到半年的時(shí)間里，成績(jī)一落千丈，成了后進(jìn)生。老師家長(zhǎng)急壞了，多次教育、多種方法沒起作用。后來這個(gè)女孩干脆把書包扔掉，不去上學(xué)了。無奈之下，孩子的家長(zhǎng)在別人的建議下，帶著孩子找到了楊連印?！昂⒆蛹议L(zhǎng)找到我的時(shí)候是在暑假前的一個(gè)月，面對(duì)這個(gè)只是低著頭哭，一句話也不說的女孩，我耐心地給她講名人小故事、講笑話，逗她開心，兩個(gè)多小時(shí)后，在我的啟發(fā)下，孩子終于說出了原因。”楊連印說，原來，女孩的媽媽給她添了一個(gè)弟弟，弟弟的到來，讓女孩感到父母沒有以前那樣疼愛她了，感覺被遺棄了。
找到了病因，楊連印多次和女孩談心，紓解心結(jié)。他把小女孩帶到他的家庭課外輔導(dǎo)站，把院里的小動(dòng)物介紹給她當(dāng)朋友，帶她蕩秋千、看書……小女孩臉上的愁容漸漸消失了，也愿意重新回到教室。后來小女孩還主動(dòng)要求帶班上的其他同學(xué)一起來家庭課外輔導(dǎo)站。孩子的爸爸說：“暑假開學(xué)后，孩子就基本恢復(fù)到之前的狀態(tài)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來了?，F(xiàn)在孩子一放學(xué)回到家，就幫著媽媽照顧弟弟，比以前更懂事了。有一次我還問她，你楊爺爺跟你說了些啥？她說，我不告訴你，我有什么貼心話只對(duì)楊爺爺說?！?BR>多年來，楊連印的家庭課外輔導(dǎo)站培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀生和才藝小明星，還使200多名留守兒童得到關(guān)愛和輔導(dǎo)，19名特困農(nóng)村留守兒童在他的幫助下，返校安心讀書?，F(xiàn)在每年有上千名學(xué)生和家長(zhǎng)來到楊連印的家庭課外輔導(dǎo)站參觀學(xué)習(xí)，更有許多人專程從外地趕來觀摩學(xué)習(xí)。目前，慶云縣四處縣屬小學(xué)把楊連印家設(shè)為校外活動(dòng)基地。
“我還年輕，我會(huì)一直做下去”
為了吸引更多的青少年來家庭課外輔導(dǎo)站參觀學(xué)習(xí)，楊連印根據(jù)青少年心理特點(diǎn)開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。他把思想教育寓于各類趣味性的活動(dòng)之中，舉辦“五老、關(guān)愛、生態(tài)家庭書畫展”，“學(xué)兩史，做三好，筑夢(mèng)想”家庭圖畫展，“小記者采訪活動(dòng)”等，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，并引起社會(huì)很大反響。
為關(guān)注留守兒童和青少年健康成長(zhǎng)，楊連印經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們參加各類社會(huì)活動(dòng)。為擴(kuò)大青少年心理咨詢面，他聯(lián)合全縣具有心理咨詢資質(zhì)的愛心人士，創(chuàng)建了慶云縣第一個(gè)“青少年公益心理咨詢中心”。
楊連印說，十年來，一撥孩子走了，另一撥又來了，他也記不清教過多少孩子。他和老伴走在街上，經(jīng)常遇到孩子喊“楊爺爺好”、“王奶奶好”。最令他感動(dòng)的是，一次慶云實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”聯(lián)歡會(huì)上，主持人說：“下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎楊爺爺上臺(tái)表演節(jié)目”。話音剛落，整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，近三千名學(xué)生不約而同地站立起來，高喊“楊爺爺、楊爺爺”。那一刻，他感到無比的幸福和自豪?！敖逃龎?mèng)是中國(guó)夢(mèng)的開始，孩子們終將是托起中國(guó)夢(mèng)的力量。我現(xiàn)在雖然已過花甲之年，但我覺得自己還很年輕，只要面對(duì)天真活潑、純真無瑕的孩子們，我就會(huì)充滿激情，有一股使不完的勁兒。我想，在我有生之年，只要身體還行，就會(huì)一直干下去，大手拉小手，和孩子們一起走向幸福的明天——這就是我，一個(gè)退休教師的價(jià)值觀和夢(mèng)想?！睏钸B印說。
晚報(bào)記者 楊碩 通訊員 袁瑞雪 薛密質(zhì) 攝影報(bào)道